江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册 第一章 第二节 化学研究些什么第2课时导学案无答案 沪教版.docVIP

第一章 第二节 化学研究些什么（第2课时） 【学习目标】1.了解化学研究的内容； 2.通过实验现象，认识化学变化的特征和伴随发生的现象； 3.能正确判断物理变化，化学变化。 4.能正确判断物理性质，化学性质。 【学习重点】物理变化、化学变化的本质区别，物理性质、化学性质的判断。 【学习难点】物理变化和化学变化的判断。 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 二、合作、研讨与点拨 （三）化学研究物质的性质 变化体现性质。 1．物理性质 物质 就能表现出来的性质叫物理性质，如物质的 等都属于物理性质。 2．化学性质 物质 表现出来的性质叫化学性质，如物质的可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性都属于 。 金刚石硬度大，加工成钻石很困难，这是金刚石的 性质；灼热的金刚石可以在液态氧中燃烧是金刚石的 性质。 例题： 1．水是大家熟悉的物质请你说出水的物理性质（至少说5点） 。 2．如何鉴别下列物质？写出所利用的具体性质 （1）厨房中食盐和白糖 ； （2）蒸馏水和酒精 ； （3）铁片和锌片 ； （4）铜片和铝片 ； （5）澄清石灰水和自来水 。 （一）化学研究化学变化中的能量变化 大量事实表明，化学变化伴随着能量的吸收或释放。如：动植物的 呼吸是 能转变成 能；煤、石油的燃烧是 能转变成 能和 能，干电池放电时是 能转变成 能，电池充电时是 能转变成 能；绿色植物的光合作用是 能转变成 能。