江苏省江阴市璜土中学八年级物理上册《5.3直线运动》助学案无答案 苏科版.docVIP

课题：《直线运动》 班级_______学号_______姓名_______ 建议1课时 时间： 学习目标： 通过探究活动认识匀速直线运动及其规律。 理解变速直线运动定义及其判断方法。 3、能用(平均)速度公式进行简单计算。 学习重点、难点： 1、研究充水玻璃管中气泡的运动规律从而得到匀速直线运动的定义。 2、本节难点是用平均速度描述物体运动快慢程度。 一、课前自主学习 1、 是匀速直线运动。 ________________________是变速直线运动。 2、举出生活中做匀速直线运动或变速直线运动的几个例子。_________________________________________________________________ 二、课内互动学习 新课引入 活动5.7研究充水玻璃管中气泡的运动规律 1、安装好实验装置，将玻璃管翻转后竖直或倾斜放置，观察气泡的运动情况。 2、小组讨论：如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？ 记下设计方案。 3、按设计方案做一做，把测得的数据填入下表中： 从o点开始的路程s/cm 0 10 20 30 40 从o点开始计时的t/s 区间s/cm 0 10 20 30 40 通过各区间的时间t/s 通过各区间的速度v/(m.s-1) 以路程s为纵坐标，以时间t为横坐标画出s-t图像。 5、总结交流气泡的运动有什么规律： 气泡在上升了一段路程后，运动的路程和时间近似成___比，运动速度可以看作是_____的。 匀速直线运动 ①概念： 叫做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程是相 的。 ②计算公式： 。 ③生活中有哪些运动近似是匀速直线运动？ 。 ★注意：对作匀速直线运动的物体来说，速度大小与路程多少和时间长短 。 2、变速直线运动 ①观察书上P118图5-30 苹果下落的运动情况。从中发现苹果下落的速度变化有何特点？ ② 的直线运动叫做变速直线运动。 ③变速直线运动的平均速度 变速直线运动比较复杂，在粗略研究其运动情况时，仍可以使用速度公式求它的速度，这个速度叫平均速度。 ★注意：平均速度是相对于某一段路程或某一段时间而言的，求解平均速度时要先明确是哪一段路程对应哪一段时间。 ④看书P118刘翔通过不同路程所用的时间表，想一想，刘翔在110m的运动过程中做的是匀速直线运动吗？ 。你的判断依据是 。 3、应用： 例题1：（参见书P119） 例题2：（参见书P1203） 三、课堂检测 1、如下图中为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置，由图可知 （填“甲”或“乙”）物体在做变速直线运动，因为 。 2、看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下。小强突然想：水滴是匀速运动的吗？他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间如表： 距离/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 时间/s 0 1.6 3.5 5.5 8.0 12.7 （1）水滴是匀速运动吗？ 。 （2）水滴在整个测量过程中的平均速度是 。 3、图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（ ） A．AB段和EF段 B．AB段和DE段 C．BC段和EF段 D．BC段和DE段 四、课堂小结 教师个性化备课 教师个性化备课 教后感悟：