传染病课件(中学).pptVIP

课　件　导　航 激 情 导 入 后 教 点 拨 归 纳 提 升 当 堂 检 测 结　束　放　映 创设情境 导语： 同学们你们从小到大都得过哪些疾病？……你们得的这些疾病都是传染病吗？那你们知道什么是传染病吗？它是如何流行的？我们有办法预防并控制其流行吗？让我们通过这节课来共同探究这些问题。 一、传染病的概念 传染病是指由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？ 要经过以下几个环节： 1、传染源 2、传播途径 3、易感人群 根据传播途径的不同，可分为： * * 第18章 疾病与免疫 第一节 传染病 教者：西丰县安民中学 陈冠三 （江苏教育出版社 生物 八年级 上） １．举例说出常见的传染病及其病因。 ２．概述传染病的传播途径。 ３．举例说出预防传染病的措施。 学习目标 1.什么是传染病？ 2.传染病有什么特点？ 3.传染病具有哪些环节？预防传染病的传播有哪些措施？ 4.传染病具有哪些种类型？ 自学思考题 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。 真菌 细菌 病毒 寄生虫 几种病原体 能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体。 以下这些病原体会引起哪些疾病？ 血吸虫病 蛔虫病 HIV病毒 艾滋病 结核杆菌 肺结核 非典型性肺炎 SARS病毒 沙门氏菌 伤寒 甲型肝炎病毒 甲肝 合作探究题 流感是怎样传播的？哪些人较容易得流感？ 流感患者 （携带流感病毒） 讲话、咳嗽、 接触 空气传播 传染源 健康人 易感人群 传播途径 病毒随飞沫悬浮于空气中 流感的传播 传染源：能够散播病原体的人或动物 （可以是患者也可是携带者）。 蛔虫 蛔虫是传染源吗？ 传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 （生物媒介） （接 触） （空 气） （水、饮食） 空气、飞沫 饮水和食物 生物媒介传播 接触传播 流感 非典 腮腺炎 菌痢 蛔虫病 病毒性肝炎 出血热 乙脑 足癣 沙眼 狂犬病 呼吸道传染病 血液传染病 体表传染病 消化道传染病 易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。 传染病的预防措施 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染源 传播途径 易感人群