彰化县田中镇明礼国民小学96学年度第一学期四年级自然.docVIP

彰化縣田中鎮明禮國民小學96學年度第一學期四年級自然與生活科技領域教學計畫表　設計者：程裕明老師　 週次 主題 單元 分段能力指標 學習目標 教學重點 節數 教學資源 評量方式 六大議題 十大基本能力 第一週 一.月亮1.大家來賞月1-2-2-2能權宜的運用自訂的標準或自設的工具去度量 1-2-5-2能傾聽別人的報告，並能清楚的表達自己的意思 1-2-5-3能由電話、報紙、圖書、網路與媒體獲得資訊 2-2-4-2觀察月亮東昇西落的情形，以及長期持續觀察月相，發現月相盈虧，具有週期性 3-2-0-1知道可用驗證或試驗的方法來查核想法 5-2-1-1相信細心的觀察和多一層的詢問，常會有許多的新發現 5-2-1-2能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣 6-2-2-1能常自問「怎麼做？」，遇事先自行思考解決的辦法 6-2-2-2養成運用相關器材、設備來完成自己構想作品的習慣 6-2-3-1養成主動參與工作的習慣 6-3-3-2體會在執行的環節中，有許多關鍵性的因素需要考量 7-2-0-2做事時，能運用科學探究的精神和方法 3 1.月亮的故事 2.月亮有關的影片 3.月亮表面掛圖 4.各種月球表面的資料 5.人類登陸月球的資料及圖片 1.兒童能否蒐集月亮相關資料。 2.能畫出月亮表面聯想圖。 3.知道月亮表面明暗不同乃是地形高低不同造成的。 【資訊教育】4-2-1能進行網路基本功能的操作。 【環境教育】1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。 【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質 【生涯發展教育】3-1-1覺察自我應負的責任 3-2-1覺察如何解決問題及做決定 二、欣賞、表現與創新 四、表達、溝通與分享 五、尊重、關懷與團隊合作 六、文化學習與國際了解 八、運用科技與資訊 第二週 一.月亮2.月亮位置的移動1-2-2-2能權宜的運用自訂的標準或自設的工具去度量 1-2-5-2能傾聽別人的報告，並能清楚的表達自己的意思 3-2-0-1知道可用驗證或試驗的方法來查核想法 5-2-1-2能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣 6-2-2-2養成運用相關器材、設備來完成自己構想作品的習慣 6-2-3-2養成遇到問題時，先試著確定問題性質，再加以實地處理的習慣 3 1.測量月亮的高度圖片。 1.能說出判斷月亮是否有移動的方法。 2.能畫出月亮位置圖，圖中有參考景物。 3.會使用指北針說出月亮方位。 4.會利用手臂夾角和拳頭數方式測量月亮高度。 【資訊教育】4-2-1能進行網路基本功能的操作。 【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。 1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。 【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質 2-2-2尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會 3-1-1瞭解不同文化間的性別角色 3-2-1學習尊重兩性的行為 二、欣賞、表現與創新 五、尊重、關懷與團隊合作 六、文化學習與國際了解 八、運用科技與資訊 九、主動探索與研究 十、獨立思考與解決問題 第三週 一.月亮2.月亮位置的移動1-2-5-2能傾聽別人的報告，並能清楚的表達自己的意思 2-2-4-2觀察月亮東昇西落的情形，以及長期持續觀察月相，發現月相盈虧，具有週期性 3-2-0-1知道可用驗證或試驗的方法來查核想法 5-2-1-1相信細心的觀察和多一層的詢問，常會有許多的新發現 5-2-1-2能由探討活動獲得發現和新的認知，培養出信心及樂趣 6-2-2-1能常自問「怎麼做？」，遇事先自行思考解決的辦法 6-2-2-2養成運用相關器材、設備來完成自己構想作品的習慣 6-2-3-1養成主動參與工作的習慣 3 1.大型高度角觀測器 2.測量月亮的高度角圖片 3.習作附件 4.吸管 5.雙腳釘 6.量角器 1.能說出月亮的高度角。 2.能製作出高度角觀測器與實測高度角。 3.能說出高度角觀測器較適合用來測量遠方的物體。 4.能用高度角觀測器測量各種距離的物體高度角。 【資訊教育】4-2-1能進行網路基本功能的操作。 【環境教育】1-1-1能運用五官觀察來探究環境中的事物。 1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 1-2-1覺知環境與個人身心健康的關係。 【性別平等教育】1-2-1學習表現自我特質 2-2-2尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會 【生涯發展