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本文由cenza258贡献 国学名家赏析 主讲人:陈镇亚 目录 为什么要学国学？ 什么是国学？ 学习国学的意义。 为什么要学国学？ 20世纪末，人类的两个家园遭到了前所 未有的破坏。一个是人类肉体赖以生存 的地球家园，另一个是人类心 灵赖以栖 居的精神家园。“国学”的根本目的， 就是修复中华民族的精神家园，乃至人 类的精神家园。 为什么要学国学？ 以上一轮世纪之交的知识分子群体的民族救亡意识为基 础的。 夫国学者，国家所以成立之源泉也。吾闻处竞 争之 世，徒恃国学固不足以立国矣。而吾未闻国学不兴而能 自立者也。吾闻有国亡而国学不亡者矣，而吾未 闻国学 先亡而国仍立者。 ——章太炎 “全盘西化”论者关注的是民族政权的存亡，“国 学立本”论者更看 重的是民族文化传统的存亡。 各国传统文化是民族的生命，古印度就是明证，外来文化的注入导致印度 文化发生了转变，导致传统印度成 为“古印度”，以区别现代印度文化。 为什么要学国学？ 国学简而言之是中国传统文化的简称，学习国学是 可以更好的继承和弘扬中华传统文化。 对一个国家和民族 而言，文化最重要的特质是民族 精神的载体，是一代代国民从中获得自己民族意 识独特的思维方式和生活方 式。 国学是中华民族生活环境的映照。有了民族的文化， 我们才对祖国有认同感，文化给予人们民族感、 历史感和自豪感。 通过学习国学，我们可以真正理解人的生命存在、 意义和人在世界各各民族之中的地位。 为什么要学国学？ 为什么要学国学？ file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/ 国学导读.txt[2012-3-17 7:53:12] 为什么要学国学？ 为什么要学国学？ 为什么要学国学？ 针对每个中华儿女而言，也有重要作用： ①提高了认识，提高了自觉性。 （修身务本、齐思明志） ②加强了自身修养，提升了 文化品位。 什么是国学？ “国学”本意是国家一级学校的称谓。 “国学”一词最早见于《周礼春官乐师》：“乐师掌国学 之政，以教 国子小舞。” 《周礼地官师氏》：“以三德教国子，一曰至德，以为道 本；二曰敏德，以为行本；三曰孝 德，以知逆恶。”郑玄 注：“国子，公卿大夫之子弟。” 《礼记学记》：“古之教者，家有塾，党有庠，术 有序，国 有学。” 什么是国学？ 国家级学校的称谓，历代有所变化。 汉代称太学，晋代称国子学，北齐称国子寺， 隋代称国子监，唐宋时则 以国子监总管国子、太 学、四门等学，元代设国子学，明、清两代设国 子监，至清光绪三十一年（1905年） 开始设学部， 国子监的称呼于是废止。 什么是国学？ 今天我们所指称的“国学”概念，不是指传统文化 本身，而是指研究传统文化的学问和学术。所谓 学问，侧 重于有关传统文化知识体系的积累与梳 理；所谓学术，侧重于有关传统文化研究方法的 继承与创新。 作为 现代意义上的国学概念，是晚清以来逐渐形成 的。 什么是国学？ 外国学者称研究中国的传统学问，一般叫做 “汉学”（sinology）、“支那学”或“华学”。 至于“中国 学”的称谓，则是海外学者研究中国 传统和现当代学术的合称。 欧美学术界还有“东亚学”的称谓，其范围 包 括对中国、日本、韩国等东亚国家的研究。 什么是国学？ file:///G|/Documents and Settings/Lch/桌面/百度文库下载/Download/百科知识/ 国学导读.txt[2012-3-17 7:53:12] 我们选修课中所说的“汉学”、“中学”所指仅 仅代表中国学术，是一种知识形态。 在这里，“国学”就是 指本国的传统学术。它不 仅仅是一种知识形态，同时还是一种价值形态， 它是中国文化精神的一个载体。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学， 为万世开太平。 ——（宋）张载 什么是国学？ 国学的基本分类 小学：开启中国文化之门的管钥； 经学：中国人的道德精神与理想追求； 史学：中国人的价值判断与道德坚 持； 诸子：中国人的思想与生存智慧； 文学：中国人的人生情怀与咏叹。 ~10~ 什么是国学？ 我们的课程主要有： 《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《百家姓》 《易经》、《道德经》、 《庄子》、《太上感应篇》 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 《心经》、《六祖坛经》 《韩非子》、《墨子》、《孝经》、 《史记》、《战国策》 《黄帝内经》、《本草纲目》、《汤头歌