成都七中2026届高三语文上学期期中考试作文导写：内敛为根，张扬为枝.docxVIP

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

在我们的文化传统里，人们更看重一种含蓄内敛的状态，强调对内的“克己自束”“修身自省”，以符合社会规范；但在现代生活中，年轻人喜欢积极主动地向外展现自己，比以往都更强调个性的彰显。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得露个人信息:不少于800字。

【材料审读】

材料核心围绕“传统文化的含蓄内敛”与“现代青年的个性彰显”讨论，本质是传统处世准则与现代价值观念的碰撞与交融。

传统文化中“克己自束”“修身自省”的理念，根植于农耕文明的语境。古人强调向内约束言行、涵养心性，既是“礼治社会”对个体行为规范的要求，也是“修身齐家治国平天下”的价值起点——通过克制私欲、契合公序良俗，实现个人与群体的和谐共生，这种内敛并非压抑，而是对秩序与修养的追求，成为中华文化深层的精神基因。

而现代青年对个性的积极彰显，源于社会结构变革与时代精神的转向。互联网的普及打破了传统圈层，个体价值不再仅依赖集体，多元评价体系让“自我表达”成为可能。年轻人主动展现特长、表达观点，既是对个人价值的肯定，也是社会活力的体现，这种外向并非放纵，而是对自由与创新的追求，契合现代社会对个性与潜能的尊重。

两者并非对立，而是不同时代背景下的价值选择。传统文化的“内敛”为个性彰显提供了修养底色，现代社会的“外向”为传统修养注入了时代活力，理解这种辩证关系，才能把握个体成长与社会发展的平衡。

【参考立意】

守内敛之正，行张扬之新

克己以修身，彰性以逐光

内敛藏风骨，张扬显风华

敛其心，扬其志

在收敛中沉淀，在绽放中生长

修身以守本，彰性以拓新

藏器于身，显才于世

【参考范文】

内敛为根，张扬为枝

“克己复礼为仁”，孔子的教诲勾勒出中华文化内敛自省的精神底色；“苔花如米小，也学牡丹开”，袁枚的诗句则暗合了现代社会个性彰显的时代节拍。传统文化强调的“修身自省”与现代青年追求的“个性表达”，并非非此即彼，而是相辅相成：内敛为成长扎根，张扬为人生抽枝，二者兼顾，可成就立体丰满的生命。

传统文化中的“克己自束”，是个体安身立命的精神根基。在“礼之用，和为贵”的传统社会，内敛并非压抑天性，而是通过自我约束实现与群体的和谐共生。朱熹提出“存天理，灭人欲”，虽有时代局限，但其核心是倡导个体克制私欲、坚守道德底线；王阳明强调“致良知”，本质是通过向内自省涵养人格修为。这种内敛精神，让中华文化孕育出“谦谦君子，温润如玉”的人格理想，也让个体在复杂的社会关系中保持清醒与自持。南怀瑾说：“真正的修养，是把自己收敛回来，放到该放的位置。”这份内敛，为人生筑牢了抵御浮躁的精神堤坝。

现代社会的个性彰显，是释放生命活力的时代必然。随着市场经济的发展与互联网的普及，传统的集体主义语境逐渐被多元价值体系取代，个体价值不再仅依赖集体认同。年轻人通过社交媒体展现特长、通过创新创业表达理念，这种主动张扬并非放纵不羁，而是对自我价值的坚定认同。李子柒以诗意方式展现传统农耕文化，是个性表达与文化传承的完美融合；“95后”科研工作者在国际舞台自信发声，是青年一代专业底气的张扬表达。鲁迅说：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”现代社会的包容环境，让每一份独特的个性都能找到绽放的土壤，也为社会发展注入了不竭动力。

内敛与张扬的辩证统一，是当代青年的立身之道。缺乏内敛的张扬，如同无根之木，易陷入浮躁功利的泥潭；没有张扬的内敛，恰似蒙尘之玉，难显生命本真的光彩。新时代的青年，当以传统文化的“修身自省”为根，涵养谦逊品格与责任担当；以现代社会的“个性彰显”为枝，释放创新活力与人生抱负。在家庭中，以内敛之心体谅包容；在工作中，以张扬之志开拓进取；在文化传承中，以内敛姿态深耕细作，以张扬方式传播创新。二者有机结合，可在坚守初心的同时拥抱时代，在尊重传统的基础上实现突破。

“和而不同，周而不比”，传统文化的智慧早已揭示了共生之道。内敛是沉淀自我的定力，张扬是实现价值的勇气。当代青年既要传承“克己自束”的修养之道，守住精神家园；也要秉持“敢为人先”的张扬之志，开拓人生疆界。让内敛为根，扎下深厚的文化底蕴；让张扬为枝，舒展独特的生命姿态，在时代浪潮中，既行稳致远，又绽放出独属于自己的精彩。