13.《一块奶酪》课后同步练-11.25 统编版语文三年级上册.docxVIP

统编版语文三年级上册13.《一块奶酪》课后同步练

一、读语段，完成下面练习

森林里的小松鼠们要搬运过冬的坚果，队长乐乐站在树枝上大声宣布：“大家要按顺序搬运，不许争抢大坚果，也不能偷偷藏起来！”小松鼠们排着整齐的队伍，有的叼着松果，有的捧着核桃，没人违反规则。中途，一只小松鼠不小心摔掉了坚果，乐乐立刻跑过去帮忙，还轻声安慰它。最后，所有坚果都安全运到了树洞里，大家围着堆满坚果的树洞，开心地欢呼起来。

1.给下列加黑加粗的字注音

搬运（）-规则（）-安全（）-欢呼（）

2.照样子，写词语

例：整齐的队伍→（）的坚果（）的树洞

例：开心地欢呼→（）地搬运（）地安慰

3.用“有的……有的……”写一句话

二、选一选（每题只有一个正确答案）

1.课文中“一块奶酪”是（）发现的

A.蚂蚁队长B.小蚂蚁C.蜜蜂

2.蚂蚁队长一开始想（）这块奶酪

A.自己吃掉B.分给大家C.扔掉

3.蚂蚁队长最终没有吃奶酪渣，是因为（）

A.奶酪渣不好吃B.要遵守自己定下的规则C.担心被小蚂蚁发现

4.课文中的蚂蚁队长是一个（）的角色

A.自私自利B.以身作则、遵守规则C.胆小懦弱

5.小蚂蚁们看到蚂蚁队长的做法后，表现是（）

A.很失望B.更加团结，努力搬运粮食C.纷纷离开

三、理解运用

1.蚂蚁队长定下的规则是什么？请用课文中的语句回答（或概括回答）

2.如果你是文中的小蚂蚁，看到蚂蚁队长放弃吃奶酪渣的行为，你会想些什么？

四、课文重点语句品读

“大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。”

1.这句话中“依旧不动”说明小蚂蚁们（）

A.不喜欢奶酪渣B.遵守规则，没有乱动C.注意力不集中

2.联系上下文，说说小蚂蚁们“心却牵挂着那一点儿奶酪渣子”的原因

3.从这句话中，你能体会到小蚂蚁们怎样的心情？

五、阅读理解

（一）课内外对比阅读

课内片段

蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”

一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是队长呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

课外片段

山羊村长组织小羊们采摘青草，它对大家说：“咱们采摘的青草要平均分，谁也不能多拿多占。我作为村长，一定带头遵守！”采摘结束后，有一只小羊发现山羊村长的篮子里青草很少，就问：“村长，您怎么不多拿一些呀？”山羊村长笑着说：“我是村长，更要遵守自己说的规则呀！”

1.课内片段中蚂蚁队长的规则是____________，课外片段中山羊村长的规则是_____________________

2.蚂蚁队长和山羊村长有什么相同之处？

3.两个片段都告诉了我们一个什么道理？

（二）课外阅读

遵守规则的小蜜蜂

花园里，蜜蜂女王带领小蜜蜂们采花蜜。它定下规则：“每只蜜蜂采完花蜜后，都要把花蜜全部带回蜂巢，不许私自留下。”

有一只小蜜蜂发现一朵特别香甜的玫瑰花，它想：“这么甜的花蜜，我偷偷留一点点自己尝尝，应该没人发现吧？”可它又想起女王的话，心里很纠结。最后，它还是忍住了诱惑，把采到的花蜜全部带回了蜂巢。

蜜蜂女王知道后，表扬了这只小蜜蜂：“你能遵守规则，真是大家的好榜样！”其他小蜜蜂也纷纷向它学习，再也没人想私自留花蜜了。

小蜜蜂一开始想______________，最后_______________________

蜜蜂女王定下的规则是什么？用“____”在文中画出来

为什么小蜜蜂会受到蜜蜂女王的表扬？

六、拓展探究

课文中的蚂蚁队长因为遵守规则赢得了小蚂蚁们的信任。在生活中，你有没有遵守规则或者看到别人遵守规则的经历？请简单写一写（50字左右）

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参考答案

一、读语段，完成下面练习

yùnzéquán