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2025年健康管理师群体健康与无烟环境建设推进策略专题试卷及解析1

2025年健康管理师群体健康与无烟环境建设推进策略专题

试卷及解析

2025年健康管理师群体健康与无烟环境建设推进策略专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在无烟环境建设中，健康管理师的首要职责是什么？

A、制定控烟法律法规

B、开展吸烟危害健康教育

C、对吸烟者进行药物治疗

D、监督企业控烟执行情况

【答案】B

【解析】正确答案是B。健康管理师的核心职责是通过健康教育促进群体健康，而吸烟

危害教育是无烟环境建设的基础工作。A项是立法部门职责，C项是临床医生工作，D

项是执法部门职能。知识点：健康管理师职业定位。易错点：容易将健康管理师与执法

或临床医疗角色混淆。

2、WHO推荐的降低烟草需求的最有效措施是？

A、提高烟草税

B、禁止烟草广告

C、设置无烟区

D、开展戒烟宣传

【答案】A

【解析】正确答案是A。根据《烟草控制框架公约》，提高烟草税被证明是最有效的控烟

措施。B、C、D项也是重要措施，但效果不如税收调节直接。知识点：MPOWER控烟

策略。易错点：可能低估经济手段在行为干预中的作用。

3、二手烟暴露最可能导致的心血管疾病是？

A、心肌梗死

B、高血压

C、心律失常

D、动脉粥样硬化

【答案】A

【解析】正确答案是A。研究表明二手烟会迅速损伤血管内皮，显著增加心肌梗死风险。

B、C、D项也是风险因素，但与二手烟的直接关联性较弱。知识点：烟草暴露的健康

危害。易错点：容易忽视二手烟对心血管系统的急性影响。

4、在社区控烟干预中，最有效的健康教育模式是？

A、单纯知识灌输

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B、社会营销理论

C、恐惧诉求宣传

D、个体化咨询

【答案】B

【解析】正确答案是B。社会营销理论通过改变社会规范来影响群体行为，适合社区层

面的控烟干预。A项效果有限，C项可能适得其反，D项更适合个体干预。知识点：健

康教育理论模式。易错点：可能忽视群体干预与个体干预的区别。

5、评估无烟环境建设成效的核心指标是？

A、吸烟率下降幅度

B、二手烟暴露率

C、戒烟成功率

D、公众支持率

【答案】B

【解析】正确答案是B。二手烟暴露率直接反映无烟环境建设效果，是WHO推荐的核

心指标。A、C、D项是相关指标，但不够直接。知识点：控烟效果评估指标。易错点：

可能混淆过程指标与结果指标。

6、青少年控烟最关键的干预时期是？

A、小学阶段

B、初中阶段

C、高中阶段

D、大学阶段

【答案】B

【解析】正确答案是B。初中是尝试吸烟的高峰期，也是形成吸烟习惯的关键阶段。其

他阶段干预效果相对较差。知识点：青少年吸烟行为发展规律。易错点：可能低估早期

干预的重要性。

7、无烟医疗机构建设中最难实施的区域是？

A、门诊大厅

B、病房

C、室外区域

D、医务人员休息室

【答案】D

【解析】正确答案是D。医务人员休息室属于私人空间，监管难度大，且医务人员吸烟

率较高。其他区域属于公共空间，更易管理。知识点：无烟场所建设难点。易错点：可

能忽视特殊人群的控烟难度。

8、烟草依赖的医学分类属于？

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A、精神行为障碍

B、呼吸系统疾病

C、心血管疾病

D、代谢性疾病

【答案】A

【解析】正确答案是A。ICD11将烟草依赖归类于”物质使用障碍”，属于精神行为障碍范

畴。其他分类不正确。知识点：烟草依赖的医学定义。易错点：可能混淆疾病分类系统。

9、在控烟政策评估中，“政策天花板效应”指的是？

A、政策效果达到上限

B、政策执行阻力过大

C、政策覆盖人群有限

D、政策成本过高

【答案】A

【解析】正确答案是A。政策天花板效应指现有政策已发挥最大效果，需要更强措施才

能进一步改善。其他描述不准确。知识点：政策评估术语。易错点：可能混淆政策效果

与执行问题。

10、电子烟作为戒烟辅助工具的主要争议是？

A、含有尼古丁

B、产生二手气溶胶

C、长期安全性未知

D、价格昂贵

【答案】C

【解析】正确答案是