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2025教育心理学考研试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育情境中学与教的基本心理规律

B.学生和教师的基本心理活动规律

C.学习过程和教学过程的基本心理规律

D.学校情境中教育活动的基本心理规律

2.教育心理学初创时期的时间大致为（）

A.19世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.20世纪20年代以前

D.20世纪80年代

3.教育心理学的诞生之年是（）

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年

4.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代起

5.（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学工具

B.教学环境

C.教学媒体

D.教学过程

6.教学媒体是教学内容的载体，是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的是（）

A.幻灯片

B.录像带

C.黑板

D.以上都是

7.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

8.（）是指在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案研究法

9.实验法的主要特点是（）

A.在真实的情境中进行

B.探讨因果关系

C.严格控制自变量

D.以上都是

10.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：1.A2.C3.A4.C5.C6.D7.A8.A9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的研究内容包括（）

A.学习心理

B.教学心理

C.学生心理

D.教师心理

2.教育心理学的作用体现在（）

A.帮助教师准确地了解问题

B.为实际教学提供科学的理论指导

C.帮助教师预测并干预学生

D.帮助教师结合实际教学进行研究

3.教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

4.教学媒体包括（）

A.印刷材料

B.实物

C.模型

D.图片

5.教学环境包括（）

A.物质环境

B.社会环境

C.自然环境

D.心理环境

6.教育心理学研究的基本原则有（）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.理论联系实际原则

7.观察法可以分为（）

A.自然观察法

B.参与性观察法

C.非参与性观察法

D.控制观察法

8.实验法可以分为（）

A.实验室实验法

B.自然实验法

C.模拟实验法

D.现场实验法

9.调查法可以分为（）

A.问卷调查法

B.访谈调查法

C.电话调查法

D.网络调查法

10.个案研究法的优点有（）

A.可以对研究对象进行深入全面的了解

B.研究结果具有代表性

C.可以为后续研究提供线索

D.研究方法灵活多样

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABC8.AB9.AB10.ACD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

2.教育心理学只研究学生的学习心理。（）

3.教学媒体就是指传统的黑板、粉笔等。（）

4.观察法是教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法。（）

5.实验法可以揭示因果关系。（）

6.调查法可以全面深入地了解研究对象。（）

7.个案研究法的结果具有代表性。（）

8.教育心理学的发展经历了四个阶段。（）

9.教学环境只包括物质环境。（）

10.教育心理学的研究对教师的教学有重要指导作用。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育心理学的研究对象。

答：教育心理学研究教育情境中学与教的基本心理规律，涵盖学生心理、学习心理、教学心理及教师心理等方面。

2.教育心理学有哪些作用？

答：能助教师准确了解问题，提供教学理论指