2025教育学考研考真题及答案.docVIP

2025教育学考研考真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于

A.动物本能

B.无意识模仿

C.生产劳动

D.心理模仿

2.提出“白板说”的是

A.洛克

B.卢梭

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

3.我国最早的学校教育形态出现在

A.西周

B.春秋战国

C.夏朝

D.殷商

4.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科技水平

D.文化传统

5.个体身心发展的不均衡性要求

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

6.教师劳动的创造性主要体现在

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

7.学校的中心工作是

A.教学工作

B.公共关系

C.行政工作

D.总务工作

8.教学过程的中心环节是

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

9.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

10.班主任工作的中心任务是

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课教师的关系

D.搞好家校联系工作

答案：1.C2.A3.C4.A5.A6.D7.A8.B9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育活动的是

A.母鸡教小鸡觅食

B.警察训练警犬追查嫌疑犯

C.妈妈给孩子哺乳

D.爸爸教孩子跟熟人打招呼

2.下列属于古代学校教育的特征有

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

3.教育对生产力的促进作用主要通过

A.教育促进劳动力的生产和再生产

B.教育促进社会变革

C.教育促进科学知识的生产和再生产

D.教育对文化的延续

4.下列关于教育目的的层次结构，表述正确的是

A.教育目的是国家对培养人的总的要求

B.培养目标是教育目的的具体化

C.教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化

D.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系

5.下列属于教师劳动特点的有

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

6.教学过程的基本规律包括

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

7.下列属于教学方法的是

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

8.班级管理的模式有

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.下列属于学校教育制度的类型有

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

10.德育过程的构成要素包括

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

答案：1.D2.ABCD3.AC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育的个体功能和社会功能是背道而驰的。（）

3.遗传素质决定人的身心发展。（）

4.教师的根本任务是传授知识。（）

5.教学就是智育。（）

6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

7.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

8.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

9.学校教育制度是国民教育制度的核心。（）

10.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递保存文化，传播交流文化，选择提升文化，更新创造文化。

2.简述影响人身心发展的因素。

遗传、环境、学校教育、个体主观能动性。

3.简述教学原则。

直观性、启发性、循序渐进、巩固性、量力性、因材施教等原则。

4.简述德育原则。

导向性、疏导、尊重学生与严格要求相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响的一致性与连贯性、因材施教原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待当前教育中的应试倾向？

应试倾向一定程度上忽视素质培养。要注重全面发展，改进评