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2025教育学考研试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于

A.人类的生产劳动

B.动物的本能

C.儿童对成人的模仿

D.无意识的模仿

2.教育学的研究对象是

A.教育现象

B.教育规律

C.教育问题

D.教育事实

3.教育目的的层次结构由高到低依次为

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教育目的、课程目标、培养目标、教学目标

C.教育目的、教学目标、培养目标、课程目标

D.培养目标、教育目的、课程目标、教学目标

4.我国近代第一个正式实施的学制是

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

5.教师的根本任务是

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高能力

6.教学过程的中心环节是

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

7.德育过程的基本矛盾是

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

8.班级授课制的优点不包括

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于学生的独立性与自主性

D.有利于进行教学管理和教学检查

9.教育心理学的研究对象是

A.教育教学情境中师生之间的心理关系

B.教育教学情境中学生之间的心理关系

C.教育教学情境中教师之间的心理关系

D.教育教学情境中教与学的基本心理规律

10.学习策略中的认知策略不包括

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

答案：1.A2.C3.A4.B5.B6.B7.D8.C9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育的社会功能的有

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.个体发展功能

2.下列属于课程设计模式的有

A.目标模式

B.过程模式

C.情境模式

D.批判模式

3.下列属于教学方法的有

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

4.下列属于德育方法的有

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

5.下列属于班级管理的原则的有

A.科学性原则

B.民主性原则

C.自觉性原则

D.整体性原则

6.下列属于学习动机的功能的有

A.激活功能

B.指向功能

C.维持功能

D.调节功能

7.下列属于认知风格的有

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型

8.下列属于心理健康的标准的有

A.智力正常

B.情绪稳定与愉快

C.人际关系和谐

D.社会适应良好

9.下列属于教师职业素养的有

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身体素养

10.下列属于教育研究的基本方法的有

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.ABC2.AB3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.班级管理的核心是学生。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.遗忘就是永远都想不起来。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

10.教育研究的目的是为了解决教育问题。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传承、选择、融合、创新文化。

2.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述德育的途径。

思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作。

4.简述影响学习迁移的因素。

学习材料的相似性、原有认知结构、学习的心向与定势、教师的指导。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高教师的教学能力？

可通过加强专业知识学习、参加教学培训、进行教学反思、开展教学研究等方式提高。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围，鼓励质疑，开展探究活动，提供多样化学习