初一生物学(北京版)-第八章 生命活动的调节-8.3.2听觉的形成--3学习任务单.pdfVIP

初一生物学(北京版)-第八章 生命活动的调节-8.3.2听觉的形成--3学习任务单.pdf

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《听觉的形成》学习任务单

【学习目标】

1.能描述听觉的形成过程。

2.能说出导致耳聋的各种因素及预防措施。

3.了解动物的听觉器官。

4.通过了解耳的卫生保健知识,了解贝多芬的故事,懂得爱护耳的重要性。

【课前预习任务】

回忆耳的结构、反射弧的组成

【课上学习任务】

任务一用文字和箭头表示听觉的形成过程

任务二练习

1.正在认真学习的你,突然听到老师喊你的名字,听到老师的声音,需要以下结构参与,

请选出听觉形成的正确顺序()。

①听觉神经②听小骨③外耳道④大脑中的听觉中枢⑤内耳内的听觉感受器⑥鼓膜

A⑥③②⑤①④B③⑥①②⑤④C③⑥②⑤①④D③①②⑥⑤④

【课后作业】

1.在听觉的形成过程中,接受刺激、产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别位于

A.耳蜗和听觉神经B.耳蜗和大脑皮层

C.鼓膜和听觉神经D.鼓膜和大脑皮层

2.毛细胞是对声波敏感的感觉细胞(见下图)。毛细胞受损后不能再生。以下关于毛细胞

的叙述,不正确的是

第2题图

A.毛细胞位于耳蜗内,有信号转换功能

B.毛细胞把传来的声音信息转换为机械振动

C.毛细胞将信息通过听觉神经传给听觉中枢

D.毛细胞受损会导致听力下降

3.某人经检查后发现出现听觉障碍,但结果表明耳的结构并无损伤,那么,推测发病的

部位可能是

A.听觉中枢B.中耳C.鼓膜D.耳蜗

4.当声波以几百万分之一秒的差距先后传到人耳时,人会感受到立体音效。这种神奇的

感受产生于

A.大脑皮层B.耳廓C.鼓膜D.耳蜗

5.下列与鼓膜穿孔导致的听力下降类型相同的是

A.听小骨错位B.耳蜗受损C.听神经受损D.听觉中枢受损

6.人体通过各种感觉器官对外界的不同刺激做出相应的反应,从而适应复杂的环境。下

列是人耳的结构模式图,请回答下列问题:

(1)听觉感受器位于________中,听觉的形成在________________________。

(2)很多人在乘车、坐船时,由于震动和摇晃的刺激,会感到眩晕,即我们平时所说的

晕车、晕船的现象。这与内耳的________和________有关。

人耳的基本结构图

第6题图

(3)有的同学喜欢戴着耳机听音乐入睡,时间久了,导致听觉传导出现障碍,因而患上

________。

(4)放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这两种做法

主要是为了()

A.保护耳蜗内的听觉感受器B.保持鼓膜内外气压平衡

C.使咽鼓管张开,保护听小骨D.防止听觉中枢受损伤

【课后作业参考答案】

1.B

2.B

3.A

4.A

5.A

6.(1)耳蜗大脑皮层的听觉中枢(2)前庭半规管(3)耳聋(4)B

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