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高桥初中教育集团2024学年第二学期期中素养调研
七年级语文试题卷
命题人:高桥备课组审核人:高桥备课组
请同学们注意:
1.试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分,考试时间为120分钟。
2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
3.考试结束后,只需上交答题卷,祝同学们取得成功!
开场白:语文,恰如蒲公英的种子,随风散落,生根发芽,于生活处绽放芳华。
【阅?不朽诗篇】
1.阅读下面的短文,按要求答题。
伴着深xiāo()的灯火,我捧起一本语文书,内心的烦躁顿时消失,仿佛在修葺我精神的屋宇。
读光未然的《黄河颂》,我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的【甲】;读臧克家的《说和做——记闻一多先
生言行片段》,我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的【乙】;读杨振宁的《邓稼先》,我了解到
邓稼先深入荒漠,为我国核武事业鞠躬尽cuì()、鲜为人知的【丙】……在语文课本中,那些妇rú()
皆知的伟大人物为国家富强与民族昌盛而奋斗。他们以身报国,用他们A(气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事
迹,谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇,令后来者只要念及于此,无不B(心潮澎湃/慷慨淋漓)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
深xiāo()鞠躬尽cuì()妇rú()皆知
(2)给加点字注上正确的拼音。
锲而不舍()鲜为人知()
(3)选择合适的词语填空。
A处应填__________B处应填__________
(4)在【甲】【乙】【丙】三处依次填入的名词最恰当的一项是()
A.精神气魄情怀B.情怀气魄事迹
C.事迹情怀气魄D.气魄精神事迹
【答案】(1)①.宵②.瘁③.孺
(2)①.qiè②.xiǎn
(3)①.可歌可泣②.心潮澎湃(4)D
【解析】
第1页/共19页
【小问1详解】
本题考查字形。
(1)深宵(shēnxiāo):指深夜,夜深人静的时候。
(2)鞠躬尽瘁(jūgōngjìncuì):指恭敬谨慎,竭尽心力地做事。
(3)妇孺皆知(fùrújiēzhī):妇女和小孩都知道,形容某件事流传很广,大家都熟悉。
【小问2详解】
本题考查字音。
(1)锲而不舍(qièérbùshě):不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力,坚持不懈。
(2)鲜为人知(xiǎnwéirénzhī):很少有人知道。
【小问3详解】
本题考查词语辨析。
A处:
气冲斗牛:形容气势或怒气很盛。
可歌可泣:指值得歌颂,使人感动得流泪,形容悲壮的事迹使人非常感动。
此处用来形容那些伟大人物为国奋斗的光辉事迹,应选“可歌可泣”;
B处:
心潮澎湃:指心情像潮水一样起伏,形容心情十分激动,不能平静。
慷慨淋漓:形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
此处是说后来者想到这些事迹时内心的激动,应选“心潮澎湃”。
【小问4详解】
本题考查词语运用。
精神:指人的意识、思维和一般心理状态。
气魄:指某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力;想象力或看法的大胆;气势。
情怀:充满着某种感情的心境。
事迹:过去做过的较重要的事情。
第一空,结合“我领略到黄河一泻千里、万丈狂澜的……”的内容可知,此处指的是“气势”,应使用“气
魄”;
第二空,结合“我感受到闻一多先生为创作《校补》时锲而不舍的……”的内容可知,此处指的是“人的意
识、思维和一般心理状态”,应使用“精神”;
第三空,结合“我了解到邓稼先深入荒漠,为我国核武事业鞠躬尽瘁、鲜为人知的……”的内容可知,此处
第2页/共19页
指的是“做过的较重要的事情”,应使用“事迹”;
故选D。
2.读古诗,学习抒情方式,完成表格。
抒情方式诗句情感
【甲】我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样伟大坚
直接抒情_______
强!像你一样伟大坚强!——光未然《黄河颂》
___
借助联花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、向往美
想、想象梨儿。——朱自清《春》好
【乙】
深林人不知,__________。——王维《竹里馆》_______
借助意
___
象
思念家__________,散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》
间接
乡
抒情
思亲怀__________,__________。(夸张)——岑参《逢入京使》
人
借助修似贬实
__________,__________。(拟人)——韩愈《晚春》
辞褒
赞美木__________,关山度若飞。(夸张)——《木兰诗》
兰
【答案】①.赞颂黄河②.明月来相照③.内心淡泊④.谁家玉笛暗飞声⑤.故园东望
路漫漫⑥.双袖龙钟泪不干⑦.
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