2025年大学《生态学》专业题库—— 气候变化对树木生长的影响.docxVIP

2025年大学《生态学》专业题库——气候变化对树木生长的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.以下哪一项不是气候变化导致树木生长变化的主要物理驱动因子？

A.全球平均气温升高

B.大气中二氧化碳浓度增加

C.土壤盐碱度变化

D.极端天气事件频率增加

2.CO?浓度升高对大多数C3植物光合作用的主要促进机制是？

A.增强了树液运输效率

B.直接提升了土壤养分供应

C.提高了叶绿素含量和光合色素效率

D.降低了气孔导度，减少了水分散失

3.气孔对环境变化的响应中，“午休现象”主要受什么因素调节？

A.树木年龄

B.土壤水分状况

C.光照强度和温度

D.大气中氮氧化物浓度

4.持续高温导致树木生理失调，最可能出现的直接后果是？

A.树木快速生长

B.光合作用速率突然下降

C.树液运输速度加快

D.根系活力显著增强

5.降水格局改变（如干旱频发或季节性变化）对树木生长的最直接影响通常在哪个部位体现？

A.树干基部

B.树叶

C.树根

D.花序

6.树轮宽度和密度记录能够反映树木生长对过去气候变化的响应，这种方法被称为？

A.气相色谱分析

B.遥感监测

C.同位素示踪

D.树轮学

7.气候变化可能通过改变哪些过程，影响树木的繁殖成功率？

A.花期synchrony（同步性）与传粉者活动

B.果实发育与种子萌发条件

C.营养物质运输效率

D.树木蒸腾速率

8.某物种的适宜温度范围因气候变化而变窄，导致其分布区向更高纬度或海拔迁移，这种现象称为？

A.生态位压缩

B.拓扑排序

C.生态位扩展

D.环境耐受性变化

9.随着气候变化，某些树种可能表现出更强的生长优势，导致其他树种在群落中的比例下降，这可能改变？

A.群落的总生物量

B.群落的物种多样性

C.食物网的复杂性

D.群落垂直结构

10.森林生态系统对全球碳循环具有重要作用，气候变化可能通过影响哪些因素，改变森林的碳汇功能？

A.树木光合速率和生物量积累

B.土壤有机质分解速率

C.森林火灾频率

D.以上所有

二、填空题（每空2分，共20分）

1.气温升高通常会导致树木的_____提前，而CO?浓度升高往往能提高树木_____的利用效率。

2.气孔导度、蒸腾速率和光合速率之间的协调平衡对于树木应对_____变化至关重要。

3.极端天气事件，如_____和_____，对树木造成瞬时但强烈的生理胁迫。

4.树轮宽度和密度的年际变异是树木对过去_____和_____等环境因子综合响应的记录。

5.气候变化不仅改变物种的_____，也可能影响它们之间的_____和竞争关系。

三、名词解释（每题4分，共16分）

1.光合速率

2.气孔导度

3.物候期

4.生态位

四、简答题（每题6分，共18分）

1.简述CO?浓度升高对树木水分利用效率可能产生的影响。

2.气候变化可能通过哪些途径影响树木的生理水分平衡？

3.为什么气候变化对树种分布的影响在不同区域和不同物种之间可能存在差异？

五、论述题（10分）

论述气候变化对森林生态系统服务功能可能产生的主要影响及其潜在应对策略。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.D

7.A

8.D

9.B

10.D

二、填空题

1.物候期，水分

2.温度

3.干旱，霜冻

4.温度，水分

5.分布，相互作用

三、名词解释

1.光合速率：指植物在单位时间内通过光合作用固定二氧化碳的量，是衡量植物制造有机物能力的重要生理指标。

2.气孔导度：指气孔允许水蒸气和CO?等气体进入或离开叶片的难易程度，由气孔的开闭状态决定，直接影响植物的蒸腾和光合作用。

3.物候期：指植物年生命周期中定期出现的生长发育阶段，如发芽、展叶、开花、结果、落叶等，受环境因素（尤其是气候）的显著影响。

4.生态位：指一个物种在生态系统中的地位和角色，包括其利用的资源（如食物、空间）、所处的环境条件以及与其他物种的关系，描述了物种在生态系统中的功能和空间。

四、简答题

1.CO?浓度升高会提高植物光合作用的羧化效率和光合速率，可能导致植物在相同水分条