25秋同步导学化学九下粤教科学版课件7.4　跨学科实践活动海洋资源的综合利用与制盐.pptxVIP

7.4跨学科实践活动:海洋资源的综合利用与制盐;二、从海水中获取粗盐

1.饱和溶液析出的过程叫作结晶。?

2.从饱和溶液得到晶体的方法

(1)冷却结晶法:适用于溶质溶解度随温度升高而显著的物质(如硝酸钾)。?

(2)蒸发溶剂结晶法:适用于溶质溶解度随温度变化并没有显著变化的固体物质(如氯

化钠)。

3.海水晒盐是通过(填“蒸发溶剂结晶”或“冷却结晶”)的方式获取粗盐,此过程属于(填“物理”或“化学”)变化。?;三、粗盐转化成精盐

1.除去制得的粗盐中的难溶性杂质

粗盐转化成精盐的主要实验步骤:①粗盐,②,③,④称量、计算产率。其中多次使用的玻璃仪器是,其作用分别是、

、。得到的精盐是(填“纯净物”或“混合物”)。?

2.实验室进行过滤操作时,要注意“一贴二低三靠”等事项。若滤纸未紧贴漏斗内壁,可能造成的后果是;若过滤后滤液浑浊,可能的原因有或

或接液烧杯不干净等。?;3.物质分离的一般思路与方法:分析混合物→比较各成分的差异→明确。?

四、海水淡化

海水淡化的方法中,的历史最悠久,技术和工艺也比较成熟,其原理就是通过加热海水使之,再把水蒸气成淡水。;粗盐的主要成分是氯化钠,其中含有多种不溶性杂质和可溶性杂质。;1.海水晒盐是利用蒸发溶剂结晶法。()

2.冷却结晶法适合所有溶液。()

3.混合物中含氯化钠就可以选用蒸发溶剂结晶的方法,来分离提纯出氯化钠。();知识点一认识海洋资源;答案:B;知识点二从海水中获取粗盐;1.根据如图所示的溶解度曲线,回答问题:

(1)随温度的升高溶解度明显增大的物质是,该物质常用法从溶液中获得晶体。?

(2)随温度的变化溶解度变化很小的物质是,该物质常用法从溶液中获得晶体。?

(3)A中含少量B时,可用的方法提纯A。?;知识点三粗盐转化成精盐;答案:C;2.(2025常平模拟)粗盐提纯和溶液配制的实验中涉??以下实验操作,其中不规范的是

()

A.用图甲所示仪器量取液体

B.用图乙所示装置过滤悬浊液

C.用图丙所示装置蒸发溶液

D.用图丁所示仪器称量固体;知识点四海水淡化;答案:D;1.新修订的《中华人民共和国海洋环境保护法》自2024年1月1日起施行。下列有关做法或说法正确的是()

A.海洋中含量最多的物质是氯化钠

B.海底的“可燃冰”属于不可再生资源

C.船舶垃圾直接倾倒于海中

D.海洋资源非常丰富,可随意开发;2.(2024苏州)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,所涉及的下列实验操作不规范的是()

A.溶解粗盐 B.过滤粗盐水 C.点燃酒精灯 D.蒸发滤液;3.海水晒盐时将海水沉降后再经过风吹、日晒可获得粗盐。下列说法正确的是()

A.海水沉降会减少水中的溶质

B.风吹、日晒可使溶剂的质量减小

C.析出粗盐后的母液属于氯化钠的不饱和溶液

D.得到的粗盐是纯净的氯化钠;1.下列操作不能用来淡化海水的是()

A.低温多效蒸馏 B.使海水结冰脱盐

C.加热蒸馏 D.过滤

2.要使食盐从饱和食盐溶液中大量析出,最好的办法是()

A.升高温度

B.降低温度

C.蒸发水

D.再加入食盐;3.(2024重庆A)海水含有丰富的化学资源,关于海水的下列说法中不正确的是()

A.海水蒸发说明水分子在不断运动

B.海水占全球总储水量的绝大多数

C.蒸馏可以从海水中获得淡水

D.相同条件下海水的导电能力比纯水弱

4.在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时,一般有如下操作:①固定铁圈位置;

②放置蒸发皿;③放置酒精灯;④加热并搅拌;⑤停止加热,借余热蒸干。正确的操作顺序是()

A.①②③④⑤ B.①③②④⑤

C.③①②④⑤ D.③②①④⑤;5.将一定量的硝酸钾和氯化钠(溶解度如下表)的混合物投入适量热水中充分溶解,对该溶液进行如图所示实验(假设实验过程各物质无损耗)。;(1)上述两种物质中,的溶解度受温度影响较大。?

(2)甲烧杯中热水的温度(t)的取值范围为。?

(3)若将乙烧杯(填“趁热”或“