第04讲 文言断句（复习课件）（全国通用）2026年高考语文一轮复习讲练测.pdfVIP

第04讲

文言断句

文言文阅读专题

智能导览·极速定位

01考情解码·命题预警

考点三句式型断句

02体系构建·思维可视

考点四结构型断句

03核心突破·靶向攻坚

知识储备：断句的五种方法

考点一实词型断句04真题溯源·考向感知

考点二虚词型断句

01考情解码·命题预警

年份卷别所断句子考查侧重

夫鲁国A有患者B君臣父子C皆被其辱D祸E及众庶F妇人G独安H所避

全国一卷

2025乎！

全国二卷温既素有此A计B深纳C其言D遂定E废F立G超H始谋也。综合性考

为将而降A降而为之B效死C以战D虽欲浣E涤其污F而已G缁之素不可查：

新课标Ⅰ卷

2024复白。实词、虚

新课标Ⅱ卷魏君贤A人B是礼C国人D称仁E上下F和G合H未可图也。词；

新课标Ⅰ卷韩非子A云夫子B善之C引D以张本E然F后难之G岂有H不似哉？句式及特

2023夫为人A所B陷而欲胜D敌E不亦难乎F臣故曰无术焉G苻坚之类H是定结构。

新课标Ⅱ卷

也。

考情解码：考题由选择题改为主观题。

命题预警：①重点关注实词与虚词。②要特别关注特定句式与结构。

02体系构建·思维可视

03核心突破·靶向攻坚

文言断句

知识储备：断句的五种方法

断句题重点考查考生整理并理解文

言文的能力，包括实词的理解、虚词

的把握、句式的运用以及事理的连贯

性、流畅性。解题时，要特别注意朗

读停顿与语意停顿有所不同。朗读停

顿是语音语调上的停歇，语意停顿则

是语意的完整与完结。断句题中的断

句，是指语意停顿。

考点一实词型断句

实词型断句，是指所断句子侧重于对实词（名词、动词、形容词）进行识别与切分。对

实词较多的句子进行断句，要高度关注句子中的人名、地名、特定称谓词、通假字、古今异

义词以及词类活动等。解答实词性断句题，首先要识别出实词中的名词或代词，从而明确句

子的主语与宾语。

断句时，通过语段或上下文语境，先找到名词或代词，再考虑：“什么人？办什么事？

采用什么方式？取得什么结果？”在此基础上，识别出句子的主语或宾语，便能轻易找到断

句位。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提

姓了。

考点一实词型断句

实词型断句，是指所断句子侧重于对实词（名词、动词、形容词）进行识别与切分。对

实词较多的句子进行断句，要高度关注句子中的人名、地名、特定称谓词、通假字、古今异

义词以及词类活动等。解答实词性断句题，首先要识别出实词中的名词或代词，从而明确句

子的主语与宾语。

断句时，通过语段或上下文语境，先找到名词或代词，再考虑：“什么人？办什么事？

采用什么方式？取得什么结果？”在此基础上，识别出句子的主语或宾语，便能轻易找到断

句位。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提

姓了。

考点一实词型断句

名语、代词（可