2026年高考语文第04讲 文言断句（专项练习 解析版）.pdfVIP

第04讲文言断句（专项练习解析版）

目录

考点专练2

文言断句题2

真题提升9

考点专练

文言断句题

1．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，这三处是。（3分）

宗炳字少文，南阳涅阳人也。炳居丧过礼，为乡闾所称。刺史殷仲堪、桓玄并辟主簿，举秀才，不就。

高祖辟炳为主簿，不起。问其故，答曰：“栖丘饮谷，三十余年。”高祖善其对。妙善琴书，精于言理，

每游山水，往辄忘归。乃于江陵三湖立宅，闲居无事。二兄蚤卒孤累甚多家贫无以相赡颇营稼穑。高祖数

致饩赉，其后子弟从禄，乃悉不复受。

（节选自《宋书·宗炳列传》，有删改）

二兄A蚤B卒C孤D累甚多E家贫F无以相G赡H颇营稼穑。

【答案】CEH

【解析】首先，根据句意进行判断。“二兄蚤卒”意为“（他的）两个兄弟早逝”，句意完整、连贯，其

后应断开，即C处断开。其次，根据语法结构进行判断。“孤累甚多”中，“孤累”作主语，“甚”为副

词，作状语，修饰谓语“多”，句子结构完整，其后应断开，即E处断开。“颇营稼穑”承前省略主语，

“颇”为副词，作状语，修饰谓语“营”，“稼穑”作宾语，句子结构完整，其前应断开，即H处断开。

［参考译文］

宗炳字少文，是南阳郡涅阳县人。宗炳服丧非常遵守礼制，被乡里人称道。刺史殷仲堪、桓玄都征召

他为主簿，推举他为秀才，（他都）没有赴任。高祖征召宗炳为主簿，他也没有出仕。（高祖）问他原因，

他回答说：“我在山丘栖息，在谷涧饮水，已经有三十多年了。”高祖认为他的回答很好。宗炳擅长琴技

书法，精于谈论玄理，每次游玩山水，往往流连忘返。于是在江陵三湖建造居宅，过着悠闲无事的生活。

（他的）两个兄弟早逝，遗孤很多，因家庭贫穷，没有钱财供养，于是从事农业生产（以度日）。高祖多

次赏赐（给他）食物，后来孩子们（长大出仕）有了俸禄，他便完全不再接受高祖的馈赠。

2．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，这三处是。（3分）

贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能

保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？朕又闻，

［注］

桀、纣，帝王也，以匹夫比之，则以为辱。颜、闵，匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也

朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑。”魏征对曰：“臣闻鲁哀公谓孔子曰：‘有人好忘者，移宅乃忘

其妻。’孔子曰：‘又有好忘甚于此者，丘见桀、纣之君乃忘其身。’愿陛下每以此为虑，庶免后人笑尔！”

（节选自《贞观政要》，有删改）

［注］颜、闵：颜，即颜回，字子渊；闵，即闵损，字子骞。二人都是春秋末期鲁国人，且都是孔子

的弟子，均以德行修养著称。

此亦帝王A深耻也B朕每将此C事D以为鉴E戒F常恐不逮G为H人所笑。

【答案】BFG

【解析】首先，根据句意进行判断。“此亦帝王深耻也”意为“这也是帝王深感羞惭的事啊”，句意完整、

连贯，其后应断开，即B处断开。其次，根据语法结构进行判断。“朕每将此事以为鉴戒”中，“朕”作

主语；“每”作状语，“将此事以为鉴戒”作谓语，句子结构完整，其后应断开，即F处断开。最后，根

据固定结构进行判断。“为人所笑”中，“为……所……”是表示被动的固定结构，其前应断开，即G处

断开。

［参考译文］

贞观六年，太宗对身边的大臣们说：“我听说周朝、秦朝刚刚取得天下时，他们采取的方法并没有什

么不同。然而周朝只致力做好事，积累功德，所以能保持八百年的基业。秦朝却恣意骄奢淫逸，喜欢实施

刑罚，没超过两代就灭亡了。这难道不正是做善事的福禄长久，而作恶的不能永享天年吗？我又听说，夏

桀、商纣，虽是帝王，但将普通百姓与他们相比，百姓也觉得是一种耻辱。颜回、闵损，是普通百姓，将

帝王与他们相比