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口语交际：制定班级公约学习任务单
学习任务一：畅所欲言，提出目标
想一想：我们班级取得了哪些成果？班级又存在哪些问题呢？
学习任务二：小组争辩，形成建议
1.争辩要求：
（1）每位同学依据班级建设的目标，在纸上写出两到三条自己认为重要的公约内容，以便小组争辩时意见更集中，更有效。
（2）发言时要把握时间。表述时语速适中，把内容说清楚。不重复别人的话。
（3）听的时候留意力要集中，听清楚要点，如有不同看法，要急躁听别人说完再补充。
（4）提出不同见解时，理由要充分，态度要恳切，不能损害他人的自尊。
（5）组长带领组员争辩公约的内容，合并重复的意见，去除不合理的意见，形成小组意见，预备全班沟通。有不同意见的也可以记录下来。
2.小组争辩，整理成文，形成小组意见。
学习任务三：全班沟通，制定公约
1.各小组代表沟通。留意把握时间（3分钟以内）；不说重复的、类似的问题；可以提出新的见解。
2.针对各组公约内容发表看法，持有不同意见的同学与小组代表进行沟通。
3.全班同学针对以上公约内容逐条表决，有异议的同学可以说明自己的观点。
4.记录员登记大家表决通过的条约，整理、总结成班级公约，集体签名。
学习任务四：张贴公约，自觉遵守
1.全班齐读班级公约。
2.班长抄写班级公约，师生一起张贴班级公约，全班同学自觉遵守。
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