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甘肃省武威第七中学2025-2026学年高三上学期第二次质量检测数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知集合,,,则(???)
A. B. C. D.
2.设,则“”是“”的(???)
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.下列图象中,函数的部分图象有可能是(????)
A.?? B.??
C.?? D.??
4.若,,则错误的是(???)
A. B.
C. D.
5.已知0.9973.某体育器材厂生产一批篮球,单个篮球的质量(单位:克)服从正态分布,从这一批篮球中随机抽检300个,则被抽检的篮球的质量不小于596克的个数约为(????)
A.286 B.293 C.252 D.246
6.若函数的值域为,则函数的值域为(????)
A. B. C. D.
7.下列叙述中正确的是(????)
A.命题“,”的否定是“,”
B.“”是“直线和直线垂直”的充分而不必要条件
C.命题“若,则且”的否命题是“若,则且”
D.若为真命题,为假命题,则,一真一假
8.若存在实数使得成立,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
二、多选题
9.下列命题是假命题的是(????)
A.命题“,”的否定是“,”
B.函数最小值为
C.函数与是同一个函数
D.若不等式的解集为,则不等式的解集为
10.眼睛是心灵的窗户,保护视力从青少年开始.“近视”(设为事件)和“老花”(设为事件)是影响中老年人学习与生活质量的重要视力因素.设,,,则(???)
A.与互为对立 B.与相互独立
C. D.
11.已知函数,则(???)
A.函数的图象关于原点对称
B.当时,函数在定义域上单调递增
C.当时,函数的最小值为
D.若对,都有,则
三、填空题
12.已知函数,则,的最小值是.
13.若二项式的展开式共有6项,则此展开式中含的项的系数是.
14.甲乙丙丁四位同学围成一圈玩传球游戏,通过掷骰子决定传球的次数,按照甲→乙→丙→丁→甲→乙→丙→丁→…的顺序循环,初始时球在甲手中,掷出几点就向后传几次球,若抛掷3次骰子后,球还在甲手中,则不同的掷骰子方法有种.
四、解答题
15.根据下列条件,求函数的解析式.
(1)已知函数是一次函数,若,求的解析式.
(2)已知,求的解析式.
16.已知二次函数.
(1)若不等式的解集为,求的值;
(2)若,且,求的最小值.
17.是由中国杭州的公司开发的人工智能模型,其技术在多领域有着普惠应用.为提高的应用能力,某公司组织全体员工参加培训.培训结束之后,公司举行了一次专业知识比赛,比赛分为预赛与决赛,预赛通过后才能参加决赛预赛从8道题中随机抽取4道作答,答对3道及以上则进入决赛,否则被淘汰.
(1)若这8道题中甲能答对其中5道,计算甲进入决赛的概率;
(2)已知甲进入了决赛,决赛需要回答3道题目,若全部答对则获得一等奖,奖励300元;若答对2道题目则获得二等奖,奖励150元;若答对1道题目则获得三等奖,奖励50元;若全部答错则没有奖励.若甲答对每道题目的概率均为,且每次答题相互独立,设甲获得奖金为,求的分布列及数学期望.
18.如图,在四棱锥中,底面是菱形,,,,底面,,点在棱上.
(1)求证:平面平面;
(2)当取得最小值时,求二面角的余弦值.
19.强基计划某试点高校为选拔基础学科拔尖人才,对考生设置两项能力测试:学科知识整合能力指标x(考察数学、物理等学科知识的交叉应用)和创新思维能力指标y(考察逻辑推理、问题建模等能力).随机抽取5名考生的测试结果如下表:
6
8
9
12
2
3
4
5
6
(1)若学科知识整合能力指标的平均值,
(ⅰ)求t的值;
(ii)求y关于x的经验回归方程,并估计学科知识整合能力指标为14时的创新思维能力指标;
(2)现有甲、乙两所试点高校的强基计划笔试环节均设置了三门独立考试科目,每门科目通过情况相互独立;
甲高校:每门科目通过的概率均为,通过科目数记为随机变量X;
乙高校:第一门科目通过概率为,第二门科目通过概率为,第三门科目通过概率为,通过科目数记为随机变量Y;
若以笔试环节通过科目数的期望为决策依据,分析考生应选择报考哪所高校.
(附:经验回归方程中和的最小二乘估计分别为:)
《甘肃省武威第七中学2025-2026学年高三上学期第二次质量检测数学试卷》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
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8
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