于丝路之秋拾光，在语文之海远航——2025年“丝路之秋”当代名师大讲堂小学语文培训心得.docxVIP

于丝路之秋拾光，在语文之海远航

——2025年“丝路之秋”当代名师大讲堂小学语文培训心得

当秋日的冷雨敲打着会场的玻璃窗，带着丝丝凉意浸润着古城西安的街巷，我知道，一场为期三天的小学语文教学盛宴，已在寒凉的天气里悄然开启，为我的教育生涯添上了浓墨重彩的一笔。2025年10月24日至26日，我有幸参与这场汇聚全国名师、聚焦语文核心素养的教学盛会，尽管窗外阴雨连绵、气温微凉，但会场内的思维碰撞与智慧分享暖意融融，让我在专家与名师的引领下，于语文教学的广袤天地中探寻育人的真谛，于深度交流里收获成长的力量。????

一、在文本解读与课堂建构中见真章。

三天的学习，从一节节精彩绝伦的示范课开始。新疆袁晓军老师的《王戎不取道旁李》，以细腻的文本剖析为引，带着四年级的孩子在文言文的字里行间穿梭,他通过创设情境、引导角色代入，让学生在“为何王戎不动”“众人行为深意何在”等问题的驱动下，主动穿梭于文言文字里行间。这节课让我深刻认识到，文言文教学应立足文本，挖掘文化内涵，同时结合学生学情，设计富有层次的活动，才能让学生在积累语言知识的同时，汲取古人的智慧，实现工具性与人文性的统一，让我看到文言文教学并非枯燥的字词句翻译，而是可以通过情境创设、角色代入，让千年以前的智慧在现代课堂焕发生机。

北京王文丽老师的《父爱之舟》堪称大师级的示范。这位全国著名的语文特级教师，以“情境创设”为专题，在课堂上带着五年级学生在父亲的一个个背影、一次次付出中，打捞起藏在细节里的深沉父爱。她的引导如涓涓细流，“你从哪些细节感受到父亲的不易？”“反复出现的‘小船’有何深意？”让学生在文本的褶皱里挖掘情感的宝藏。课后的专题讲座《刍议情境创设》，更是从理论高度阐释了情境在语文教学中的价值——它是激活学生情感的钥匙，是搭建文本与生活桥梁的基石，是让语文学习真实发生的土壤。

江苏张学伟老师的《示儿》则为古诗教学打开了新的视角。作为全国第二届青年教师阅读教学大赛一等奖得主，他没有停留在诗句的字面意思讲解，而是带着五年级学生走进陆游的一生，走进南宋的历史背景，让“但悲不见九州同”的遗憾、“王师北定中原日”的期盼，在学生心中变得立体而沉重。他的课堂让我明白，古诗教学的核心是“以文化人”，要让学生在诗歌的韵律与意境中，触摸历史的温度，汲取精神的力量。

天津李卫东老师的《夏天里的成长》，则展现了高段语文教学的深度与广度。作为全国著名特级教师，他带着六年级学生在文本中梳理“万物生长”的现象，提炼“人也要成长”的哲理，进而延伸到“成长的内涵与路径”的思辨。他的课堂如同一把钥匙，打开了学生思维的大门，让语文学习从知识的积累走向思维的提升。??

二、在前沿理念与实践探索中拓眼界。

如果说示范课是“授人以鱼”，那么专题讲座便是“授人以渔”。王文丽老师的《刍议情境创设》，从“为何创设情境”“创设怎样的情境”“如何创设情境”三个层面，结合大量教学案例，为我们厘清了情境创设的逻辑与方法。她强调，情境创设要“真”，要基于学生的生活经验；要“准”，要紧扣教学目标与文本特质；要“活”，要能激发学生的探究欲望。这让我在后续的教学设计中，开始有意识地思考每一个情境的价值与意义。

张学伟老师的《AI来了，我们的守与创》，则是一场关于教育未来的思考。他从AI的发展现状谈起，探讨了人工智能对语文教学的挑战与机遇。“我们要坚守什么？”“我们要创新什么？”他的问题引发了全场的深思。在我看来，AI或许可以辅助我们进行知识的传递、作业的批改，但语文教学中对文本的深度解读、对情感的细腻把握、对思维的高阶引领，这些“人文性”的内核，是AI无法替代的。而我们的创新，应着眼于如何利用AI技术优化教学流程、丰富教学资源、实现个性化学习，让技术真正服务于育人目标。

虞大明老师的《基于素养导向的学教样态变革》，则站在核心素养的高度，审视语文教学的变革方向。他提出，学教样态的变革要从“教师中心”走向“学生中心”，从“知识本位”走向“素养本位”，从“单一讲授”走向“多元互动”。他以自己的课堂实践为例，展示了如何通过大单元设计、项目式学习等方式，培养学生的语文核心素养。这让我意识到，语文教学不能再停留在“教教材”的层面，而要“用教材教”，要为学生提供真实的语文运用场景，让他们在解决问题的过程中提升素养。

李卫东老师的《整体设计的思路与实践》，则为我们提供了高段语文教学的整体观照。他强调，语文教学要注重单元之间、学段之间的衔接与整合，要从“碎片化”走向“结构化”。以《夏天里的成长》为例，他不仅关注这篇课文的教学，还将其置于整个六年级上册的单元体系中，甚至整个小学阶段的语文学习中，思考其在培养学生阅读能力、思维品质方面的价值。这种“整体设计”的思路，让我的教学视野变得更加开阔。??

三、在专业成长与教育使命中明方向。

三天的学习，如同一场甘霖，滋润