父爱叩心门,家国燃热血——《丝路之秋》的温暖火种.docxVIP

父爱叩心门?家国燃热血

??——《丝路之秋》的温暖火种

秋雨淅淅沥沥，无声的落在通往西安体育学院艺体楼礼堂的路上，我踏入了2025年“丝路之秋”当代名师大讲堂的教师培训课堂。一日光阴短促如蝶翼振翅，心湖却两度被师者的智慧与深情激荡，漾开滚烫的泪光。那些藏在文本里的温度，那些融在解读中的赤诚，远比“高超技艺”四字更动人——那是师者对教育的敬畏，更是对生命与情怀的深情叩问。王文丽老师谈“父爱”时，没有激昂的辞藻，只以家常话般的语调，将这份情感拆进一个个细碎场景：是儿时父亲无处不在的目光，是成长路上默默递来的支撑，更是待“我”成名后，老父亲悄悄退后、以“不打扰”守护的分寸。她的讲述像慢火熬粥，初听只觉寻常，细品却步步叩心——从“生养之恩”到“培育之师”，从“朝夕相伴”到“默然退场”，对比间满是岁月的重量。座中师生皆静，有人悄悄抬手拭泪，我亦在那些细节里看见自己的过往：我们都曾是偷望父母付出的孩子，曾因他们的辛劳心生感激，曾在心里暗许“日后必报”；可走着走着，便被生活的繁琐磨钝了感知，把那些“理所当然”的付出，渐渐埋进了记忆深处。直到王老师将回忆一帧帧重放，直到“子欲养而亲不待”的遗憾被她点成一簇火苗，我们才惊觉：父母的爱从未褪色，只是被我们的麻木暂时遮蔽。那簇火燎过心田，唤醒的不仅是记忆，更是对“双向奔赴”的爱的重新认知——原来我们在父母的陪伴里成长，父母也在我们的体谅里安放了牵挂。

若说王文丽老师的课是暖光绕心，那张学伟老师解读《示儿》，便是惊雷震魂。短短三十字的古诗，在他口中竟生出千军万马的磅礴气势。史料于他如随手可取的星辰：南宋朝廷的苟安避祸，爱国将领的铮铮誓言，岳飞十二道金牌催归的悲壮，文天祥“人生自古谁无死”的凛然……每一段讲述都像重锤敲在心上，没有刻意煽情，却让“家国”二字变得滚烫。他说“家是最小国，国是千万家”，说“个人的命运从与山河同频”，不是空洞的口号，而是借着陆游“但悲不见九州同”的泣血期盼，借着张自忠以身殉国的决绝，将爱国的种子轻轻播进每个人心里。这哪里只是给孩子的课？当那些忠魂的故事在讲堂里回荡，当“九州同”的呐喊穿越千年，我再也忍不住热泪——那是对英雄的敬，是对家国的爱，更是对“何为担当”的猛然清醒。原来一堂课的分量，从不在信息量的多寡，而在能否让听者在文字里看见山河、看见自己。

培训已然结束了，可讲堂里的温度仍在心底留存，一如这长安城里绵绵的秋雨，撩拨着我的心。王文丽老师让我们懂得“珍爱小家”——要抓住与家人相处的每一个瞬间，别让“遗憾”成了永恒；张学伟老师让我们懂得“热爱大家”——要做有担当、有价值的人，别让“麻木”辜负了山河。“家即国，国若家”，这句曾读来平淡的话，此刻终于有了沉甸甸的意义。

这一日的“丝路之秋”，不是普通的培训，而是一场醒心的礼赞——赞父爱如山，赞家国如磐，更赞师者以文本为桥，让我们在感动里重拾初心。愿这份从课堂里收获的温度，能伴我们走更远的路：守好小家的暖，护好大家的安，以师者之心，传这份爱与担当。