初二【语文(统编)】三峡 教学设计.pdfVIP

《三峡》教学设计

课程基本信息

课例编号学科语文年级八学期秋季

课题三峡

书名：义务教育教科书《语文》八年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.借助注释和工具书疏通文意，初步体会文章言简意丰的语言特点。

2.借助联想和想象，感受三峡雄伟的气势和奇丽的景色。

教学重点：

品味精彩的写景词句，通过想象再现三峡之美。

教学难点：

借助联想和想象，感受三峡雄伟的气势和奇丽的景色。

教学过程

时间教学环节主要师生活动

2分一、导入

观看视频，了解壮丽三峡的成因。

钟激趣

二、疏通

8分1.朗诵课文，借助注释和工具书疏通文意。

文意，整

钟2.重点句理解。

体感知

“读万卷书，行万里路。”为了更深刻地领悟读书与行路之乐，

三、制作校园电视台的同学们拟以“一眼千年，情系中华”为主题，制作中华

13视频脚写景散文名篇纪录片。同学们准备选择《三峡》为拍摄对象，用镜

分钟本，深入头再现千古文章的风韵。作为电视台的成员之一，请你完成纪录片视

解读作品

频脚本的设计。

1.了解视频脚本的组成。

2.确定纪录片拍摄内容。

3.捕捉景物特征，拍出三峡独有魅力。

4.展开联想与想象，融入个人审美情趣。

5.结合现实生活进行艺术再创作。

1分四、课堂

课堂小结，并布置课后作业：完成视频脚本。

钟小结。