初二【语文(统编)】综合性学习：身边的文化遗产(第二课时) 任务单.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科语文年级八学期秋季

课题综合性学习：身边的文化遗产（第二课时）

书名：义务教育教科书《语文》八年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.实地考察，搜集资料，撰写《优秀文化遗产申请报告》。

2.召开班级模拟答辩会。

3.以“我与文化遗产”为话题，结合活动的感触与心得，撰写提纲，完成写作。

课前学习任务

查阅相关资料，了解《优秀文化遗产申请报告》的写法。

课上学习任务

【学习任务一】

学习撰写《优秀文化遗产申请报告》的方法。

【学习任务二】

了解召开模拟答辩会的流程和注意事项。

【学习任务三】

以“我与文化遗产”为话题，撰写提纲。

学习资源

1.《北京非物质文化遗产传承人口述史》（系列丛书）

2.权威网站：世界文化遗产网、中国非物质文化遗产网

3.纪录片：《我在故宫修文物》《了不起的匠人》《如果国宝会说话》