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第6单元乘法(培优卷)
2023-2024学年三年级数学上册期末专项复习
(答案解析)
1.A
【分析】先求出一件上衣的价格,45乘9即可求出一件上衣的价格,再加45即可求出一套衣服的价格,最后与450元比较即可。
【详解】45×9+45
=405+45
=450(元)
450元=450元,带的钱够了。
故答案为:A
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法,先用此法求出一件上衣的价格。
2.C
【分析】跑1个来回就是跑2个跑道的长度,跑4个来回就是跑(2×4)个跑道的长度。则他跑了(2×4×250)米。
【详解】2×4×250
=8×250
=2000(米)
他跑了2000米。
故答案为:C
【点睛】本题关键是明确小东跑了8个跑道的长度。
3.C
【分析】宽已知,长是宽的3倍,13乘3即可求出长方形的长,再根据周长公式,先求出长与宽的和,再乘2即可求出其周长。
【详解】13×3=39(厘米)
(39+13)×2
=52×2
=104(厘米)
这个长方形的周长是104厘米。
故答案为:C
【点睛】此题的关键是求出长方形的长,求一个数的几倍是多少用乘法。
4.B
【分析】每台电风扇的价钱是1□9元,小于200元。根据200×5=1000(元),可知买5台电风扇的价钱应小于1000元。用每台电风扇的价钱乘5,求出花费的钱数是1□9×5,用9乘三位数个位上的9,积的个位是5,据此解答。
【详解】A.526的个位不是5,不符合题意;
B.169×5=845(元),每台电风扇169元,买5台电风扇花费845元,符合题意;
C.1□9×5≈200×5=1000(元),买5台电风扇的价钱应小于1000元。1055>1000,不符合题意。
故答案为:B
【点睛】本题考查经济问题,关键是根据总价、单价和数量之间的关系列出算式后,根据三位数乘一位数的计算方法判断总价应符合的要求,再进行解答。
5.C
【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。357百位上的3表示3个百,6乘百位上的3表示6×300。
【详解】357×6用6去乘百位上的3表示求6个300是多少。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
6.A
【分析】王老师每分钟打字个数乘打字时间可以算出王老师能打字(105×8)个,估算出105×8的积再进行选择。
【详解】105×8
≈100×8
=800(个)
故答案为:A
【点睛】整数乘法的估算往往把乘数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……再计算出结果。
7.C
【分析】用148乘2,求出五年级的人数,再加上148,求出四、五年级一共有多少人。
【详解】148×2+148
=296+148
=444(人)
四、五年级一共有444人。
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
8.C
【分析】估算三位数乘一位数时,把三位数看成与它接近的整百数或者几百几十数,再乘一位数;据此估算出三个算式的结果,再根据在乘法算式中,一个乘数相同,另一个乘数较大,则积也较大,据此解答。
【详解】A.490×2≈500×2=1000,把490估大了10,实际结果小于1000;
B.299×3≈300×3=900,把299估大了1,实际结果小于1000;
C.201×5≈200×5=1000,把201估小了1,实际结果大于1000。
故答案为:C。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。
9.四千
【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此算出645×4的积,再看积是几位数,积的最高位在哪一位上。
【详解】645×4=2580
645×4的积是(四)位数,积的最高位是(千)位。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
10.192
【分析】每相邻两棵树之间的距离是8米,从第1棵树到第25棵树,共有(25-1)个8米,则一共跑了(25-1)×8米。
【详解】(25-1)×8
=24×8
=192(米)
【点睛】解决本题的关键是明确段数=棵数-1,即从第1棵柏树走到第25棵柏树有24个8米。
11.180
【分析】用书架每层放书本数乘书架层数先算出一个书架能放几本书,再用一个书架放书本数乘2就是两个书架一共能放书本数。
【详解】30×3×2
=90×2
=180(本)
所以三年一班这两个书架一共能放180本书。
【点睛】熟练掌握连乘问题的计算是解答此题的关键。
12.够
【分析】用这头牛每天吃草重量乘天数,求出9天吃草重量,再与准备的草重量比较大小解答。
【详解】28×9=252(千克)
252千克<260千克
则够这头
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