第6课 北宋的政治（教师版）.docxVIP

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第6课北宋的政治

一、选择题

1．（2022·江苏姜堰·九年级期末）北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了——系列加强专制主义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是（）

A．分化事权以削弱相权 B．解除禁军将领的兵权

C．派文臣担任地方长官 D．经常调换军队的将领

【答案】B

【详解】

结合所学知识可知，宋太宗“杯酒释兵权”，解除禁军将领的兵权，B项正确；宋太祖在中央采取分化事权的办法，削弱相权，与兵权无关，排除A项；宋太祖在地方派文臣担任地方长官，与兵权无关，排除C项；宋太祖经常调换军队的将领，割断将领与士兵和地方的联系排除D项。故选B项。

2．（2022·江苏兴化·九年级期末）唐代谚语：“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代民间俗语则说“做人莫做军”。出现这一变化的根源是

A．唐代人们不重视科举 B．宋代文化比较发达

C．政治与社会环境的变化 D．选拔人才机制不够完善

【答案】C

【详解】根据材料“唐代谚语：“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代民间俗语则说“做人莫做军”。”，结合所学知识可知，材料反映了唐朝重武轻文，而宋朝重文轻武。为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，北宋开始实行重文轻武的政策，使得人们的价值观念发生变化。因此，出现这一变化的根源是政治与社会环境的变化。C项正确；材料不能说明“唐代人们不重视科举”，且与史实不符，排除A项；材料没有体现宋代文化比较发达，排除B项；材料没有体现选拔人才的机制，排除D项。故选C项。

3．（2022·江苏兴化·九年级期末）“唐宗宋祖，稍逊风骚”，下列与“宋祖”有关的是

A．定都长安 B．设置知州以分通判的权力

C．实现全国统一 D．实行重文轻武政策

【答案】D

【详解】

根据所学知识可知，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武政策。后世的赵氏王朝也继承了这一传统。D项正确；960年，后周诸将发动陈桥兵变，拥立赵匡胤为帝，建立宋朝，定都东京开封府（河南开封），排除A项；北宋在各州府设立通判，以分知州的权力，排除B项；北宋并没有完全统一古代中国，排除C项。故选D项。

4．（2022·江苏·靖江外国语学校九年级期末）据学者统计，“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人;武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。”宋代还规定文武官员在任期间，文臣考核升迁的年限比武臣短。据此可知，宋代的国策是（）

A．科教兴国 B．休养生息朝代事件 C．重文轻武 D．重农抑商

【答案】C

【详解】

依据材料“北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人；武举考试共录取武士868人，平均每年约5人。”可知，这体现了北宋录取文士名额比武士多，重视文士，轻视武士，实行重文轻武政策，C项正确；宋朝时期没有实行科教兴国，排除A项；西汉建立初期实行休养生息政策，排除B项；材料没有体现重农抑商，排除D项。故选C项。

5．（2022·北京大兴·九年级期末）“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进人官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”材料说明宋朝（）

A．军队战斗力得到提高 B．都市生活的丰富多彩

C．实行重文轻武的政策 D．与少数民族政权并立

【答案】C

【详解】

据材料并结合所学可知，“比之隋朝和唐朝的统治者，他们接受更多的后备人员进人官僚体制，并为那些适合政府职务的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队”，宋代实行重文轻武的政策，“安置文职官员来监管军队”，C项正确；据所学可知，宋代实行重文轻武的政策，“安置文职官员来监管军队”，导致军队战斗力下降，排除A项；材料未涉及都市生活，排除B项；材料未涉及与少数民族政权并立的状况，排除D项。故选C项。

6．（2022·广东普宁·九年级期末）下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代

（1）宋太祖极力提倡宰相须用读书人

（2）对先贤哲人的重视，命茸修先圣庙

（3）要求武人读书，并励武人读书

A．注重以文治国 B．中央集权加强 C．冗官现象严重 D．理学影响深远

【答案】A

【详解】

根据宰相须用读书人“对先贤哲人的重视”并励武人读书等信息可得出，宋代推行重文轻武的政策，A项正确；BCD项与材料主旨无关，排除BCD项。故选A项。

7．（2022·江苏靖江·九年级期末）下图所示历史人物发动兵变，夺取前朝政权，建立新朝代。他统治期间的史实有

①结束割据局面完成大一统②采取分化事权的办法削弱相权

③解除禁军将领的兵权牢牢控制军队④重用文臣担任知州

A．②③④ B．①②③