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;1.认识常见物质的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法等)。2.根据化学实验目的和要求,能做到正确选用实验装置;知道控制实验条件的方法等。3.掌握解答物质制备及定量测定实验题的思维模型。;;;一、物质制备原则;二、物质制备的思维流程
1.气体制备流程;2.气体发生装置
(1)设计原则:根据制备原理(化学方程式)、反应物状态和反应所需条件、制取气体的量等因素来设计反应装置。
(2)气体发生装置的基本类型;NaHSO4+HCl↑;名师点拨
氧化钙固体加入浓氨水中快速制取氨气的原理是反应放热使一水合氨快速分解产生氨气。;3.气体净化装置
(1)基本类型;(2)吸收剂的选择
选择吸收剂应根据被提纯气体的性质和杂质的性质而确定,一般情况如下:
①易溶于水的气体杂质可用水来吸收;
②酸性杂质可用碱性物质吸收;
③碱性杂质可用酸性物质吸收;
④水为杂质时,可用干燥剂来吸收;
⑤能与杂质发生反应的物质也可作为吸收剂。;4.气固反应制目标产物
(1)思维流程;5.尾气处理装置的选择
(1)a装置用于吸收溶解或反应速率不是很快的气体。
(2)b装置用于收集少量气体。
(3)c、d装置用于吸收极易溶的气体,如HCl、HBr、NH3等;其中d装置吸收量少。
(4)e装置用于处理难以吸收的可燃性气体,如H2、CO等。;6.涉气类制备实验先后顺序
(1)装配仪器时:先_____后_____,先_____后_____。
(2)加入试剂时:先_____后_____。
(3)实验开始时:先_______________,再加药品,后点酒精灯。
(4)净化气体时:一般先除去_____________________的气体,后除去____________的气体,最后除水蒸气。
(5)防倒吸实验:往往是最后停止______或停止_______。
(6)防氧化实验:往往是反应前先通气,反应后最后停止通气。;7.实验条件的控制
(1)排气方法
为了防止空气中的成分(如氧气、CO2、水蒸气)干扰实验,常用其他稳定的气体(如氮气)排尽___________________;有时也可充分利用反应产物气体(如氨气、氯气、二氧化硫等)排尽________________。;(2)控制气体的流速及用量
①用分液漏斗控制液体滴加的_______________。
②观察_______,控制气流速度,如图1,
可观察气泡得到N2、H2的体积比约为1∶2的混合气。
??用长玻璃管_____________,如图2,防堵塞。
(3)压送液体
根据装置的密封性,让反应生成气体或消耗气体,产生__________,将液体压入或倒流入另一反应容器。;(4)温度控制
①控制低温的目的:减少某些反应物或产品分解,如H2O2、NH4HCO3等;减少某些反应物或产品挥发,如盐酸、氨水等;防止某些物质水解;避免副反应发生等。
②采取加热的目的:加快反应速率或使平衡移动,___________等。
③常考温度控制方式
a.水浴加热:__________加热,反应温度在_________以下。
b.油浴加热:均匀加热,反应温度100~260℃。
c.冰水冷却:使某物质液化、降低产物的溶解度;减少其他副反应,提高产品纯度等。;1.(2024·甘肃卷)某兴趣小组设计了利用MnO2和H2SO3生成MnS2O6,再与Na2CO3反应制备Na2S2O6·2H2O的方案:
(1)采用如图所示装置制备SO2,
仪器a的名称为______________;
步骤Ⅰ中采用冰水浴是为了__________________
_________________________________________。;(2)步骤Ⅱ应分数次加入MnO2,原因是________________________________________________________________________________________________。
(3)步骤Ⅲ滴加饱和Ba(OH)2溶液的目的是_________________________。
(4)步骤Ⅳ生成MnCO3沉淀,判断Mn2+已沉淀完全的操作是____________________________________________________________________________________。;(5)将步骤Ⅴ中正确操作或现象的标号填入相应括号中。
A.蒸发皿中出现少量晶体
B.使用漏斗趁热过滤
C.利用蒸发皿余热使溶液蒸干
D.用玻璃棒不断搅拌
E.等待蒸发皿冷却;2.(2025·八省联考(山西、陕西、宁夏、青海)适应性演练)纳米BaTiO3可用于光电催化。某实验小组以钛酸四丁酯[Ti(OBu)4,Bu代表正丁基;液体]为钛源,采用以下
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