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一年级数学下册《认识人民币》练习题

人民币是我们生活中不可或缺的一部分，认识人民币、学会简单的使用，是一年级小朋友需要掌握的重要生活技能和数学知识。通过练习，我们可以帮助孩子们更好地理解元、角、分之间的关系，以及在实际情境中如何运用。下面这份练习题，希望能帮助小朋友们巩固所学。

一、我会认，我会填

1.看图填一填。

（此处应有不同面额人民币图片，如100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角、5分、2分、1分，让孩子识别并写出面额）

例：这是（1）元纸币。

（请家长协助孩子观察家中实物人民币或清晰图片进行练习）

2.人民币的单位有（）、（）、（）。

3.一张1元可以换（）张5角。

一张1元可以换（）张1角。

一张5角可以换（）张1角和（）张2角。（答案不唯一）

一张1角可以换（）个5分，也可以换（）个2分和（）个1分。（后两空答案不唯一）

二、我会换

1.一张1元可以换（）张5角和（）张1角。（答案不唯一，例如1张5角和5张1角）

2.一张5元可以换（）张1元。

3.一张10元可以换（）张5元，也可以换（）张1元。

4.一张2角可以换（）张1角，也可以换（）个5分。

三、我会算一算（在括号里填上合适的数）

1.1元=（）角

1角=（）分

2元=（）角

5角=（）分

30角=（）元

60分=（）角

1元5角=（）角

2角8分=（）分

45角=（）元（）角

76分=（）角（）分

2.算一算，填一填。

3角+5角=（）角

9角-4角=（）角

1元-6角=（）角

2角+8角=（）元

5分+5分=（）角

1元2角+3角=（）元（）角

6角5分-2角=（）角（）分

四、我会圈一圈（圈出正确的钱数）

1.一个文具盒8元，下面哪个钱数可以买到？（图片选项：7元5角，8元，9元）

2.一块橡皮5角，下面哪个钱数正好够买？（图片选项：1元，5角，2角）

3.一本练习本3角，付钱方法正确的是：（选项：①1张2角和1张1角②3张1角③1张5角）（可多选）

五、我会解决问题

1.小明买了一支铅笔，花了5角钱，他付了1元，应找回多少钱？

2.一个冰淇淋3元，一个棒棒糖5角，买一个冰淇淋和一个棒棒糖一共需要多少钱？

3.小红有1元钱，她想买一个8角的练习本和一个3角的橡皮，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

4.妈妈给了小丽2元钱，小丽买了一个1元5角的面包，还剩多少钱？

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温馨提示：

*在做练习时，可以结合家里的人民币实物（或模拟币）让孩子进行辨认和操作，这样更直观。

*鼓励孩子在生活中做个有心人，观察商品的价格，尝试自己付钱、找钱，将数学知识运用到实际生活中。

*对于换算和计算部分，要耐心引导孩子理解“元、角、分”之间的十进制关系。

*做题时，提醒孩子看清单位，认真计算哦！

希望这份练习题能帮助小朋友们更好地掌握“认识人民币”这一单元的知识，在生活中做个小小理财家！