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关于纪检教学监督部知名度和满意度的调查问卷

一、基本信息

（请根据实际情况选择或填写，所有信息仅用于统计分析，严格必威体育官网网址）

1.您的年级：

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

E.研究生（硕士/博士）

2.您的专业类别：

A.人文社科类

B.理工农医类

C.艺术类

D.其他（请注明：________）

3.您是否担任学生干部（包括班级、学院或校级学生组织职务）：

A.是（具体职务：________）

B.否

4.您在校期间是否与纪检教学监督部有过直接接触（如参与其组织的活动、提交过问题反馈、接受过检查等）：

A.经常接触

B.偶尔接触

C.从未接触（跳至第10题）

二、对纪检教学监督部的认知度

5.您首次了解到“纪检教学监督部”这一部门的渠道是（可多选）：

A.新生入学教育/学院宣讲会

B.学校官网/公众号等官方平台

C.学长学姐/同学口头介绍

D.部门招新宣传（如海报、线上推文）

E.参与其组织的活动或接受其工作检查时

F.其他（请注明：________）

6.您认为纪检教学监督部的主要职能是（可多选，限选3项）：

A.监督课堂纪律（如查课、记录迟到早退）

B.监督考试纪律（如巡考、处理作弊行为）

C.检查学生日常行为规范（如晚归、违规电器）

D.收集并处理学生对教学问题的反馈（如教师授课质量、课程安排）

E.维护校园学术/活动秩序（如讲座、竞赛纪律）

F.协助学院/学校开展党风廉政教育（如学生干部廉洁教育）

G.其他（请注明：________）

7.您是否了解纪检教学监督部的工作流程（如问题反馈-受理-处理-反馈的全流程）：

A.完全了解（能描述具体步骤）

B.大致了解（知道主要环节）

C.不太了解（仅知道部分环节）

D.完全不了解

8.您是否关注过纪检教学监督部发布的工作动态（如检查结果通报、问题处理进展等）：

A.经常关注（通过官网、公众号等渠道）

B.偶尔关注（看到相关通知时）

C.从未关注

9.您认为纪检教学监督部在学生群体中的“存在感”如何（即学生日常讨论或提及该部门的频率）：

A.很高（经常被讨论）

B.较高（偶尔被提及）

C.一般（很少被主动提起）

D.较低（几乎无人讨论）

E.不清楚

三、对纪检教学监督部工作的满意度

（注：第10-18题仅针对“有过直接接触”的受访者；第19-23题为全体受访者作答）

10.工作态度满意度

（1）您与纪检教学监督部成员沟通时（如提交反馈、接受检查），其态度是否友好、耐心：

A.非常友好耐心

B.比较友好耐心

C.一般

D.不太友好耐心

E.非常不友好耐心

（2）您反馈问题后，部门是否及时响应（如1个工作日内联系确认）：

A.每次都及时响应

B.大部分时间及时响应

C.偶尔拖延

D.经常拖延

E.从未响应

（3）您认为部门成员在执行检查或监督任务时，是否具备专业素养（如熟悉规则、操作规范）：

A.非常专业

B.比较专业

C.一般

D.不太专业

E.非常不专业

11.工作效果满意度

（1）您反馈的问题（如课堂纪律差、考试安排不合理等）最终解决情况如何：

A.完全解决（达到预期）

B.部分解决（有改进但未彻底）

C.未解决（无实质进展）

D.不清楚（未跟进结果）

（2）您认为部门在处理问题时是否保持公平公正（如对不同学院、班级学生一视同仁）：

A.完全公平公正

B.比较公平公正

C.一般（存在轻微差异）

D.不太公平公正（明显偏袒）

E.非常不公平公正

（3）您是否了解问题处理的具体过程和结果（如是否收到书面/口头反馈）：

A.完全了解（详细告知进展）

B.大致了解（简单说明结果）

C.不太了解（仅知最终结论）

D.完全不了解（无反馈）

（4）您认为部门发布的检查结果或问题通报是否真实可信（如迟到人数、违规行为描述）：

A.完全可信（与实际一致）

B.比较可信（基本属实）

C.一般（部分存疑）

D.不太可信（明显失实）

E.非常不可信

12.工作影响感知

（1）您认为纪检教学监督部对改善校园学风（如课堂出勤率、考试纪律）的作用如何：

A.作用显著（学风明显提升）

B.有一定作用（学风略有改善）

C.作用有限（学风无明显