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基于核心素养的高中物理教学评价体系构建与课程实施研究论文
摘要:本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学评价体系的构建与课程实施策略,分析当前高中物理教学中存在的问题,提出针对性的解决方法,以促进学生的全面发展。文章首先阐述了构建基于核心素养的教学评价体系的必要性和重要性,然后从课程实施的角度探讨了如何将核心素养融入高中物理教学,最后提出了相应的教学评价策略。
关键词:核心素养;高中物理;教学评价体系;课程实施
一、引言
(一)1.当前高中物理教学评价体系存在的问题
在当前高中物理教学中,评价体系往往过于注重学生的考试成绩,忽略了学生的综合能力和核心素养的培养。首先,评价方式单一,主要以笔试为
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