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高中物理学科核心素养培养与评价体系构建研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中物理学科核心素养的培养及其评价体系的构建。通过对核心素养内涵的深入剖析,结合当前高中物理教学现状,提出切实可行的培养策略,并构建科学合理的评价体系,以期为提升学生物理学科核心素养提供理论支持和实践指导。
**关键词**:高中物理;核心素养;培养策略;评价体系
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**一、引言**
随着新课程改革的不断深入,核心素养成为教育领域关注的焦点。高中物理作为自然科学的重要组成部分,其学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有重要意义。本文将从两个方面探讨高中物理学科核心素养的培养与评价体系构建:一是核心素养的内涵及其在高中
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