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基于核心素养的初中生物教学策略与课堂互动模式研究论文.docx

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    基于核心素养的初中生物教学策略与课堂互动模式研究论文

    **摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨了初中生物教学策略与课堂互动模式的有效结合。通过分析当前初中生物教学的现状及存在的问题，提出了以核心素养为导向的教学策略，并探讨了如何通过多样化的课堂互动模式提升学生的生物学习效果。研究表明，科学的教学策略与高效的课堂互动模式能够显著提高学生的生物学科素养，促进其全面发展。

    **关键词**：核心素养；初中生物；教学策略；课堂互动模式

    一、引言

    随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为当前教育界的热点话题。核心素养不仅强调知识的掌握，更注重学生综合能力的提升和全面发展。初中生物作为一门基础学科，其

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