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基于计算思维培养的高中物理实验设计教学研究论文.docx

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    基于计算思维培养的高中物理实验设计教学研究论文

    摘要：本文旨在探讨如何将计算思维融入高中物理实验设计教学，以提高学生的物理实验能力及创新能力。通过对计算思维与物理实验设计的内涵分析，本文提出了基于计算思维培养的高中物理实验设计策略，并通过实际案例展示了该策略的有效性。

    关键词：计算思维；高中物理；实验设计；教学研究

    一、引言

    （一）1.计算思维在高中物理实验设计中的重要性

    随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种解决问题的新思维方式，逐渐受到教育界的关注。计算思维是指运用计算机科学的基本概念、原理和方法，对问题进行分析、建模、求解和验证的过程。在高中物理实验设计中，计算思维的融入具有以下几个

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