家庄市创新国际学校八年级上册期末数学模拟试卷及答案.docVIP

家庄市创新国际学校八年级上册期末数学模拟试卷及答案.doc

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家庄市创新国际学校八年级上册期末数学模拟试卷及答案

一、选择题

1.如图,一位同学用直尺和圆规作出了△ABC中BC边上的高AD,则一定有()

A.PA=PC B.PA=PQ C.PQ=PC D.∠QPC=90°

2.下列各式从左边到右边的变形是因式分解的是()

A. B.

C. D.

3.在下列多项式中,不能用平方差公式因式分解的是()

A. B. C. D.

4.如图,直线AB∥CD,点F在直线AB上,点N在直线CD上,∠EFA=25°,∠FGH=90°,∠HMN=25°,∠CNP=30°,则∠GHM=()

A.45° B.50° C.55° D.60°

5.如图,图①是四边形纸条,其中,,分别为,上的两个点,将纸条沿折叠得到图②,再将图②沿折叠得到图③,若在图③中,,则为()

A.48° B.72° C.108° D.132°

6.如图将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若,则的度数是()

A. B. C. D.

7.多边形的每一个内角都等于150°,则此多边形从一个顶点出发的对角线共有().

A.7条 B.8条 C.9条 D.10条

8.下列计算正确的是()

A.a2+a3=a5 B.a6÷a2=a3 C.(a2)3=a6 D.2a×3a=6a

9.如图将一张长方形纸的一角折叠过去,使顶点落在处,为折痕,若且为的平分线,则()

A. B. C. D.

10.如图,在中,平分,,,则的长为()

A.3 B.11 C.15 D.9

二、填空题

11.将一个有45°角的直角三角形纸板的直角顶点放在一张宽为2cm的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,如图,则该三角形纸板的最大边的长为____cm.

12.计算:__________.

13.如图,中,BC边的垂直平分线交AC于点D,若,则的度数为_________________

14.已知:、分别是的高,中线,,,则的长为_________.

15.如图,已知,以为圆心,以任意长为半径画弧,分别交于两点,再分别以为圆心,大于长为半径作弧,两条弧交于点,作射线过点作交于点.若则的度数_______.

16.在△ABC中,已知∠B=50°,∠C=60°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC,则∠DAE的度数是_____.

17.小敏设计了一种衣架,如图,在使用时能轻易收拢,然后套进衣服后松开即可,衣架杆,若衣架收拢时,,则、的距离为_____.

18.计算____________.

19.如图,在中,,,,是的角平分线,点,点分别是,边上的动点,点在上,且,则的最小值为___________.

20.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D,连接CE.如果△AEC的周长为12,AC=5,那么AB的长为__________.

三、解答题

21.如图所示,△ABC中,AB=AC,E在AC上,D在BA的延长线上,且AD=AE,连接DE.求证:DE⊥BC.

22.化简:(1);

(2)

23.问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?

(1)特殊探究:若,则_________度,________度,_________度;

(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;

(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式.

24.如图,等边△ABC的边AC,BC上各有一点E,D,AE=CD,AD,BE相交于点O.

(1)求证:△ABE≌△CAD;

(2)若∠OBD=45°,求∠ADC的度数.

25.如图,已知直线y=+1与x轴、y轴分别交于点A、B,以线AB为直角边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=90o、点P(x、y)为线段BC上一个动点(点P不与B、C重合),设△OPA的面积为S.

(1)求点C的坐标;

(2)求S关于x的函数解析式,并写出x的的取值范围;

(3)△OPA的面积能于吗,如果能,求出此时点P坐标,如果不能,说明理由.

26.先化简,再求值:,其中,.

27.如图,已知、的平分线相交于点,过点且.

(1)若,,求的度数;

(2)若,,求、的度数.

28.如图,AC平分∠BCD,AB=AD,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F.

(1)若∠ABE=60°,求∠CDA的度数;

(2)若AE=2,BE=1,CD=4.求四边形AECD的面积.

29.(探究)如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,把图1中的

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