初一生物第三章-人体的呼吸单元测试综合卷检测试题.docVIP

初一生物第三章人体的呼吸单元测试综合卷检测试题

一、选择题

1．下图是某些大分子物质在消化道内的变化示意图，请据图判断曲线X表示的应该是

A．淀粉 B．水 C．蛋白质 D．脂肪

2．如图是小肠绒毛结构模式图，据图分析，下列说法不正确的是（）

A．小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起，大大增加了小肠消化和吸收的面积

B．图中6所示的结构是肠腺，它分泌的肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

C．小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，它们都仅由一层上皮细胞构成

D．营养物质中的麦芽糖、氨基酸等成分能通过小肠绒毛壁进入循环系统

3．图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线X、Y、Z表示营养物质)。请据图判断,下列说法正确的是

A．淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D

B．在消化道C中,有不含消化酶的消化液——胆汁

C．在消化道D中,X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物

D．Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程

4．某实验小组进行“睡液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析错误的是（）

A．对比①和③,得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

B．如果b的现象是部分变蓝,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化

C．对比①和②,得出胃液对淀粉有消化作用

D．对比②和④,有两个变量,不能得出科学结论

5．在鉴定“食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪”的实验中，把淀粉加水和成团，用纱布包裹后在清水揉挤，水变成了乳白色，将少量乳白色的水装入试管中加入一滴碘液，产生的现象和证明的物质是（）

A．不变色、蛋白质 B．变蓝色、脂肪

C．变蓝色、淀粉 D．不变色、维生素

6．在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照表的设计进行实验，下列分析正确的是（）

A．试管①和试管④可作为对照

B．滴加碘液后不变的是试管②

C．试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化

D．实验证明,部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖

7．下图是人体消化系统组成示意图，下列有关叙述正确的是

A．小肠内有肠液、胰液和胆汁，有利于消化

B．胃能将蛋白质初步分解成氨基酸

C．肝脏分泌的胆汁含有消化脂肪的酶

D．大肠有吸收功能，也有消化功能

8．图是人体消化系统示意图，其中吸收营养物质的主要器官是（）

A．① B．② C．③ D．④

9．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）

A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门

B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门

C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门

D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门

10．呼吸道不具有的功能是（）

A．温暖进入肺的空气 B．是进行气体交换的场所

C．是气体进出肺的通道 D．湿润进入肺的空气

11．如图是模拟人体呼吸过程某一阶段示意图，据图叙述正确的是（）

A．图示表示呼气状态

B．①模拟的是鼻腔，③模拟膈肌

C．此过程肺内气压小于外界气压

D．此过程肋间肌舒张，肋骨向下向内运动

12．面某同学的肺容量变化情况如下图，据图分析正面是（）

A．该同学肺容量最大为4升

B．AB段表示吸气过程

C．BC段膈肌处于收缩状态

D．AD段曲线所示呼吸频率为36次/分

13．如图是平静呼吸时相关结构变化示意图，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间外肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是（）

A．舒张、过程Ⅰ、高于大气压

B．收缩、过程Ⅱ、等于大气压

C．收缩、过程Ⅰ、低于大气压

D．舒张、过程Ⅱ、低于大气压

14．气体进入人体经过的呼吸道的排列顺序是（）

①咽②喉③鼻腔④气管⑤支气管

A．③一②一①一④一⑤ B．③一①一②一④一⑤

C．①一②一③一④一⑤ D．③一①一④一②一⑤

15．父母常告诚我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着一定的科学道理。下列有关叙述中，错误的是

A．说笑发声时，?喉部的两条声带会处于拉紧状态

B．说笑时呼吸，喉口关闭，空气会通过食道进入体内

C．吃饭时说笑，会厌软骨会来不及盖住喉口，易引起咳嗽

D．吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，可以防止食物进入气管

16．通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）

①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激

A．①②③ B．①②③④

C．①②④ D．①③④

17．气体进入肺的通道依次是（）

A．鼻、喉、气管和支气管 B．鼻、咽、喉、气管和支气管

C．口腔、咽、喉、气管和支气管 D．鼻、喉、咽、支气管和气管

18．下列对呼吸