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2025年小学三年级语文写作素材汇编与运用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

shūshǐzhuānmíngwēixiǎn

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pínbìngkuíwújìngyàn

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二、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

风（）（）（）（）心（）长

（）（）大（）（）（）不安

（）心（）血（）（）不同

__________，造句：__________

三、选词填空。

1.那座古老的桥（）（）美观，又（）（）实用。

2.看到同学们都掌握了这道难题，他（）（）地笑了。

3.这件衣服的颜色太（）（）了，我不喜欢。

4.外婆做的菜（）（）可口，（）（）香味扑鼻。

四、按要求改写句子。

1.他激动地说：“太棒了！”

改成转述句：____________________

2.小鸟在树上唱歌。（加上修饰词语）

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3.草地上开满了五颜六色的花朵。（缩句）

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五、默写古诗《静夜思》。

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六、阅读短文，回答问题。

小华是个乐于助人的孩子。一天放学回家的路上，他看到一位老奶奶提着沉重的菜篮子，步履蹒跚地走在街上。小华连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小华帮老奶奶提着菜篮子，慢慢地走着。老奶奶感激地说：“你真是个懂事的好孩子，谢谢你！”到了老奶奶的家门口，小华帮老奶奶按了门铃。老奶奶打开门，连声说：“谢谢，谢谢你啊！”小华笑着说了声“不客气”，就转身回家了。

1.短文主要写了什么？

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2.小华是个什么样的孩子？从短文的哪些地方可以看出？

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3.老奶奶为什么感激小华？

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七、写作。

题目：一件令我难忘的事

要求：写一件让你难忘的事情，可以写写事情发生的经过，你的感受以及从这件事中你明白了什么。字数不少于400字。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

历史聪明危险

病痛魁梧经验

解析：本题考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力。学生需要准确拼读出所给音节，并写出对应的汉字。注意汉字的结构和笔顺要正确。

二、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

风和日丽心旷神怡

心胸开阔心事重重

呕心沥血大相径庭

心胸开阔，造句：他的心胸非常开阔，不会因为一点小事而生气。

解析：本题考查学生对成语的积累和运用能力。学生需要根据语境和自己的理解，将成语补充完整。造句时要注意句子的通顺和逻辑性，并体现出所选成语的含义。

三、选词填空。

1.那座古老的桥既美观，又实用。

2.看到同学们都掌握了这道难题，他高兴地笑了。

3.这件衣服的颜色太鲜艳了，我不喜欢。

4.外婆做的菜色香味俱全。

解析：本题考查学生对词语的理解和运用能力。学生需要根据句子的意思，选择最合适的词语填空。注意词语的搭配要准确。

四、按要求改写句子。

1.他激动地说，那座古老的桥太棒了。

2.活泼可爱的小鸟在树上快乐地唱歌。

3.草地上开满了花朵。

解析：本题考查学生的句子变换能力。改写句子时要注意保持句子的原意不变，并按照要求进行改写。第1题是改为转述句，需要将直接引语改为间接引语。第2题是加上修饰词语，需要根据自己对小鸟的印象，添加合适的形容词。第3题是缩句，需要去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干。

五、默写古诗《静夜思》。

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

解析：本题考查学生对古诗的背诵和默写能力。学生需要准确无误地背诵和书写古诗的内容。

六、阅读短文，回答问题。

1.短文主要写了小华帮助老奶奶提菜篮子的这件事。

2.小华是个乐于助人的孩子。从短文中小华主动帮助老奶奶提菜篮子，以及老奶奶对他的夸奖可以看出。

3.老奶奶感激小华，是因为小华主动帮助她提菜篮子，让她感到温暖和感谢。

解析：本题考查学生的阅读理解能力。第1题需要概括短文的主要内容。第2题需要根据短文内容，分析小华的性格特点。第3题需要根据短文内容，分