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2025年小学三年级语文写作素材积累与作文实践试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看图写话

仔细观察下面的图片，写一段话，可以写写你看到了什么，感受到了什么，有什么想法或建议。（注意语句通顺，不少于50字）

图片内容：一位清洁工阿姨在雨中清扫街道，地面上留下了她深深的脚印，周围的环境变得干净整洁。

二、词语搭配

将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

1.（）的阳光（）的小鸟（）的草地（）的花朵

2.造句：

三、句子仿写

仿照例句，写两个句子。

例句：春天来了，小草从泥土里钻了出来。

仿写：

四、根据提示补充内容

阅读下面的短文，完成后面的题目。

小丽是一个热爱劳动的好孩子。星期天，她帮助妈妈做了许多家务。（）她擦桌子，擦得干干净净，亮晶晶的。（）她扫地，扫得地板一尘不染。（）她还说：“劳动最光荣，我还要继续努力。”

1.在括号里加上合适的关联词语。

2.这段话主要写了小丽的什么特点？

五、阅读片段，回答问题

阅读下面的片段，完成后面的题目。

雨点淅淅沥沥地落下，像一首轻快的乐曲。小草挺直了腰杆，仿佛在说：“谢谢你的滋润。”花儿张开了笑脸，好像在说：“谢谢你给我的营养。”整个世界都变得清新了。

1.这段话主要描写了什么？

2.你从这段话中体会到了什么？

六、作文

题目：一件令我难忘的事

要求：请你回忆一件令你难忘的事情，写一篇作文。可以写写事情的经过，你的感受，以及这件事给你的启发。注意语句通顺，条理清晰，不少于300字。

试卷答案

一、看图写话

参考答案：雨中，一位清洁工阿姨正在努力地清扫街道。她的身影在雨中显得有些单薄，但地面上却留下了她认真工作的痕迹。看着她辛勤的劳动，我感到很敬佩，也明白了我们美好的环境来之不易。我们应该珍惜她的付出，不乱扔垃圾，共同维护这个干净整洁的世界。

解析思路：此题考察学生的观察能力、想象能力和表达能力。学生需要仔细观察图片，提取关键信息，例如：清洁工阿姨、雨中、清扫街道、环境变干净等。然后，学生需要根据自己的观察和想象，进行合理的补充和发挥，例如：清洁工阿姨的神态、动作、心理活动等，以及自己对这件事的感受和想法。写话要条理清晰，语句通顺，表达出自己的真情实感。

二、词语搭配

1.灿烂的阳光活泼的小鸟绿色的草地鲜艳的花朵

2.造句：春天的阳光灿烂极了，洒在身上暖洋洋的。

解析思路：此题考察学生对词语的理解和运用能力。学生需要根据词语的词性和意义，选择合适的词语进行搭配，使词语能够准确地表达意思。例如：“阳光”通常是灿烂的，“小鸟”通常是活泼的，“草地”通常是绿色的，“花朵”通常是鲜艳的。造句时，学生需要将选好的词语放入句子中，并注意句子的通顺和完整。

三、句子仿写

参考例句：秋天来了，树叶从树上落了下来。冬天来了，雪花从天上飘了下来。

解析思路：此题考察学生对句子结构和表达方式的掌握程度。学生需要仔细分析例句的结构，例如：“春天来了，小草从泥土里钻了出来。”这是一个“时间+主语+动作+地点/方式”的句式。然后，学生需要根据这个句式，选择合适的词语进行仿写，使句子结构相似，表达的意思合理。

四、根据提示补充内容

1.因为所以她还说

2.这段话主要写了小丽热爱劳动的特点。

解析思路：此题考察学生对关联词语的运用能力和对文章内容的理解能力。第一小题，学生需要根据句子的意思，选择合适的关联词语进行补充。这三个句子之间是因果关系，所以应该使用“因为……所以……”来连接。第二小题，学生需要通读全文，理解文章的主要内容，然后概括出小丽的主要特点。从文中“热爱劳动”、“帮助妈妈做了许多家务”、“劳动最光荣”等信息可以看出，小丽是一个热爱劳动的好孩子。

五、阅读片段，回答问题

1.这段话主要描写了雨后春天的景象。

2.你从这段话中体会到了春天雨后世界的清新和美丽。

解析思路：此题考察学生对阅读材料的理解能力和对其中关键信息的提取能力。第一小题，学生需要通读片段，理解片段的主要内容，然后用自己的话概括出来。片段中描写了雨点、小草、花儿等景物，描绘了一幅雨后春天的景象。第二小题，学生需要结合自己的生活和经验，体会片段所表达的思想感情。从片段中描写的小草、花儿等景物可以感受到春天雨后世界的清新和美丽。

六、作文

参考范文（略）

解析思路：此题考察学生的写作能力，包括审题能力、立意能力、选材能力、结构安排能力、语言表达能力等。学生需要仔细审题，明确作文的要求，然后根据自己的生活经历和感受，确定作文的主题和中心思想。选材时，要选择那些能够表现主题、生动具体的材料。结构安排要合理，条理清晰，层次分明。语言表达要准确、流畅、生动，能够运用多种修辞手法，增强文章的表现力。写完后，要仔细检查，