2025年小学三年级语文写作素材汇编与作文训练策略卷.docxVIP

2025年小学三年级语文写作素材汇编与作文训练策略卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、写作素材积累

1.名人名言：

*“读书破万卷，下笔如有神。”——杜甫

*“生活是创作的源泉。”——巴金

*“细节决定成败。”——佚名

*“读万卷书，行万里路。”——刘彝

2.优美词句：

*描写春天的：草长莺飞，百花盛开，春回大地，生机勃勃。

*描写夏天的：绿树成荫，骄阳似火，蝉鸣阵阵，挥汗如雨。

*描写秋天的：秋高气爽，层林尽染，硕果累累，天高云淡。

*描写冬天的：冰天雪地，银装素裹，寒风凛冽，炉火取暖。

3.生活现象：

*清晨，阳光透过窗户洒进房间，唤醒了沉睡的世界。

*课间十分钟，操场上充满了欢声笑语，同学们在尽情地玩耍。

*下雨天，雨滴落在地上，溅起一朵朵水花，形成一个个小水洼。

*爸爸妈妈忙碌的身影，为家庭撑起一片天。

4.时事热点（简化版，适合三年级）：

*疫情期间，许多叔叔阿姨挺身而出，成为白衣天使，保护我们的健康。

*环保越来越重要，我们要从小事做起，保护我们的地球家园。

*科技发展很快，无人机、机器人等正在改变我们的生活。

二、写作技巧指导

1.审题立意：写作前，要认真读题，弄清楚题目要求我们写什么，要表达什么中心思想。例如，题目是《我的妈妈》，就要围绕妈妈写，可以写妈妈的外貌、性格、爱好，以及妈妈对你的关爱和教诲，表达对妈妈的爱和感激之情。

2.选材构思：写作时，要选择自己熟悉、熟悉、有话可说的材料来写。选材要典型，能够表现中心思想。构思时，可以按照时间顺序、空间顺序或者事情发展顺序来安排内容。例如，写《一次难忘的旅行》，可以按照旅行的顺序来写，先写出发前的准备，再写旅途中的所见所闻所感，最后写旅行结束的感想。

3.布局谋篇：一篇完整的作文，一般包括开头、中间、结尾三个部分。开头要开门见山，引出中心思想；中间要围绕中心思想，具体描写；结尾要总结全文，点明中心思想。例如，写《我的好朋友》，开头可以写他是谁，你们是如何成为好朋友的；中间可以写他的性格特点、爱好，以及你们之间发生的有趣的事情；结尾可以写你对他的感情，以及你们将永远是好朋友。

4.语言表达：写作时，要用准确、生动、形象的语言来表达自己的意思。要多用描写性的词语，例如，写太阳，可以说“太阳像一个大火球，挂在天上”，而不是简单地写“太阳在天上”。还要注意语句通顺，不写错别字。

三、作文实践应用

请根据以上素材和技巧，选择你感兴趣的一个题目，写一篇不少于300字的作文。

1.《我喜欢的季节》

2.《一件令我感动的事》

3.《我的______》（请将______换成你熟悉的人或事物，例如：我的书包、我的玩具等）

4.《______的发现》（请将______换成你感兴趣的事物，例如：植物、动物等）

试卷答案

一、写作素材积累

1.名人名言：

*解析：这些名言都与学习、生活、细节、实践有关，可以作为写作的引言、论据或启发。

*“读书破万卷，下笔如有神。”——杜甫

解析：强调读书积累对写作的重要性。

*“生活是创作的源泉。”——巴金

解析：强调生活经验是写作的素材来源。

*“细节决定成败。”——佚名

解析：强调在写作中要注意细节描写。

*“读万卷书，行万里路。”——刘彝

解析：强调读书与实践相结合的重要性，对写作有启发。

2.优美词句：

*解析：这些词语分别描绘了四季的特点，可以用于描写景色的作文中，增强文章的生动性和形象性。

*描写春天的：草长莺飞，百花盛开，春回大地，生机勃勃。

解析：用于描写春天景色的作文，营造春天的氛围。

*描写夏天的：绿树成荫，骄阳似火，蝉鸣阵阵，挥汗如雨。

解析：用于描写夏天景色的作文，表现夏天的炎热和活力。

*描写秋天的：秋高气爽，层林尽染，硕果累累，天高云淡。

解析：用于描写秋天景色的作文，表现秋天的美丽和丰收。

*描写冬天的：冰天雪地，银装素裹，寒风凛冽，炉火取暖。

解析：用于描写冬天景色的作文，表现冬天的寒冷和温暖。

3.生活现象：

*解析：这些句子描述了生活中的常见场景，可以作为写作的素材，引发学生的联想和想象。