1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

基于核心素养的初中化学课堂等待时间优化策略研究论文.docx

基于核心素养的初中化学课堂等待时间优化策略研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    基于核心素养的初中化学课堂等待时间优化策略研究论文

    **摘要**：本文基于核心素养的视角，探讨初中化学课堂等待时间优化策略。通过分析当前课堂等待时间存在的问题及其对学生核心素养发展的影响，提出具体优化策略，旨在提高课堂教学效率，促进学生全面发展。研究表明，合理优化课堂等待时间，能够有效提升学生的化学学科素养和综合能力。

    **关键词**：核心素养；初中化学；课堂等待时间；优化策略

    一、引言

    （一）1.当前初中化学课堂等待时间现状分析

    在当前的初中化学课堂中，等待时间普遍存在且管理不当。教师提问后，学生思考、回答的时间往往不足，导致学生无法充分思考和表达。这种现象不仅影响了学生的思维深度，还降低

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >