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高中英语读后续写教学策略优化与实施路径研究论文.docx

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    高中英语读后续写教学策略优化与实施路径研究论文

    摘要：本文针对当前高中英语读后续写教学中存在的问题，提出优化教学策略与实施路径，旨在提高学生的英语写作能力，培养学生的人文素养和创新思维。本文首先分析了高中英语读后续写教学中的主要问题，然后从教学策略和实施路径两个方面提出具体改进措施。

    关键词：高中英语；读后续写；教学策略；实施路径

    一、问题的提出

    （一）1.教学内容与现实生活脱节

    在高中英语读后续写教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，将教材作为唯一的阅读材料，导致教学内容与现实生活之间存在一定的差距。首先，教材中的文章往往以叙述性为主，而学生在实际生活中的写作需求更多是表达自己的观点、交流

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