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14.1全等三角形及其性质(二阶)-人教版八年级上册数学课时进阶测试
一、选择题
1.如图,已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是()
A.72° B.60° C.50° D.48°
2.如图,点E在AC上,△ABC?△DAE,若BC
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如图所示,△ABC平移得到△DEF,若∠DEF=35°,∠ACB=70°,则∠A的度数是()
A.55° B.65° C.75° D.85°
4.如图,将△ABC沿DE折叠,BD的对应边BD恰好经过顶点A,△AEB≌△DCA,设∠B=α,
A.α+β=90°
C.2α=β D.3α=2β
5.如图,两个三角形是全等三角形,x的值是()
A.30 B.45 C.50 D.85
6.如图,∠A=∠B=90°,AB=6,E、F分别为线段AB和射线BD上的一点,若点E从点B出发向点A运动,同时点F从点B出发向点D运动,二者速度之比为1:2,运动到某时刻同时停止,在射线AC上取一点G,使△AEG与△BEF全等,则AG的长为()
A.2 B.3 C.2或3 D.2或6
7.如图,△ABC≌△DEF,若∠B=125°,∠F=35°,则∠A的度数为()
A.35° B.30 C.25° D.20°
8.如图,点B,C在AD上,△ACE≌△DBF,AD=8,BC=4,则AB的长为()
A.1.5 B.2 C.3 D.4
二、填空题
9.如图,△ABC≌△ADE,∠A=40°,∠B=30°,则∠AED的度数是.
10.如图,△ABC≌△DEF,若BC=9,CE=3,则CF长度为
11.如图,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,△ADC≌△ADC,△AEB≌△AEB,且C
12.如图,AB=12m,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,且AC=4m,点P从B向A运动,每分钟走1m,点Q从B向D运动,每分钟走2m,P、Q两点同时出发,运动分钟后,△CAP与△PQB全等.
13.如图,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠AEB=100°,则∠C=°.
14.三个全等三角形按如图所示摆放,则∠1+∠2+∠3的度数为.
三、解答题
15.如图所示,已知△ABC≌△DEC,点A和点D是对应顶点,点B和点E是对应顶点,过点A作AF⊥CD,垂足为F,若∠BCE=65°,求∠CAF的度数.
16.如图所示,在四边形ABCD中,AB=8厘米,BC=10厘米,CD=12厘米,∠B=∠C,点P为AB的中点.若点M在线段BC上以2厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点N在线段CD上由C点向D点运动,设运动时间为t秒.
(1)用含的代数式表示BM和CM的长度(单位:厘米,0≤t≤5);
(2)若点N的运动速度与点M的运动速度相等,当△BPM≌△CMN时,点M运动了多少秒?
(3)当点N的运动速度为多少时,能够使△BPM与△CMN全等.
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:根据题意得:边b所对的角度为:180°?60°?72°=48°,
∵图中的两个三角形全等,
∴a与a,c与c分别是对应边,那么它们的夹角就是对应角,
∴∠α=48°.
故答案为:D.
【分析】根据全等三角形对应角相等和三角形的内角和定理解题即可.
2.【答案】A
【解析】【解答】解:∵△ABC?△DAE,
∴BC=AE,AC=DE,
∵CE=AC-AE,BC=3,DE=4,
∴CE=DE-BC=4-3=1,
3.【答案】C
【解析】【解答】解:∵△ABC平移得到△DEF,
∴△ABC≌△DEF,
∴∠ABC=∠DEF=35°,
∵∠ACB=70°,
∴∠A=180°?35°?70°=75°,
故答案为:C.
【分析】根据平移得到△ABC≌△DEF,即可得到∠ABC=∠DEF=35°然后利用三角形内角和定理解答即可.
4.【答案】B
【解析】【解答】解:∵△AEB
∴∠B
由翻折得,∠B
∴∠BAD=∠B
而∠B+∠BAC+∠C=180°,
∴α+α+β+α+β=180°,
∴3α+2β=180°,
故答案为:B.
【分析】根据全等三角形的对应角相等得到∠DAC=∠B=∠B=α,∠
5.【答案】A
【解析】【解答】解:右边图中,剩余角的度数=180°-105°-45°=30°
∴x的值为30°
故答案为:A。
【分析】根据三角形的内角和定理以及全等的性质即可得到答案。
6.【答案】D
7.【答案】D
【解析】【解答】解:∵△ABC≌△DEF
∴∠C=∠F=35°,
∵∠B=125°,
∴∠A=180°-35°-125°=20°,
故答案为:D.
【分析】结合全等三角形
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