人教版五年级语文下册第三单元教案设计.pdf

人教版五年级语文下册第三单元教案设

计

����一、单元整体教学设计

本单元以“遨游汉字王国”为主题，是一个综合性学习单元。它突破了传统教

材的编排方式，围绕“汉字”这一核心，设计了“汉字真有趣”和“我爱你，

汉字”两大活动板块，旨在引导学生感受汉字的趣味，了解汉字文化，并初步

学习搜集资料的基本方法和撰写简单的研究报告。

������单元内容概览

活动

核心活动与阅读材料主要教学目标

板块

感受汉字的趣味性（字谜、谐

汉字阅读材料：《字谜七则》、《门内添音、形声等）；学习制订活动

真有“活”字》、《有趣的谐音》、《“枇计划；学习搜集资料的基本方

趣杷”和“琵琶”》、《有趣的形声字》法（查找图书、网络有哪些信誉好的足球投注网站

等）。

主要活动：搜集字谜开展猜谜活动；搜

集体现汉字特点的古诗、歇后语等；办

趣味汉字交流会。

阅读材料：《汉字的历史》、《甲骨文初步了解汉字的历史和演变；

我爱

的发现》、《书法欣赏》、《制定国家欣赏汉字书法艺术；了解汉字

你，

通用语言文字法的必要性》、《关于规范使用的必要性；学习写简

汉字

“李”姓的历史和现状的研究报告》单的研究报告。

主要活动：搜集汉字历史、书法资料；

调查用字不规范情况；写简单的研究报

告。

������单元教学目标

1.知识与技能

o通过猜字谜、了解谐音等，感受汉字的趣味性。

o初步了解汉字的历史、演变过程及书法艺术。

o学习并实践搜集资料的基本方法（查找图书、网络有哪些信誉好的足球投注网站、调查访

问等）。

o学写简单的研究报告。

2.过程与方法

o能自主或小组合作制订活动计划，并按计划开展活动。

o在活动中培养自主、合作、探究的学习能力及综合运用语文知识

的能力。

3.情感态度与价值观

o感受汉字文化的博大精深和无限魅力，激发对汉字的热爱之情。

o了解汉字规范使用的必要性，培养自觉规范使用汉字的意识。

o增强对祖国语言文字的自豪感和传承中华文化的责任感。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生感受汉字的趣味；了解汉字文化；学习搜集资料的

方法；学写简单的研究报告。

•教学难点：如何有效指导学生制订可行的活动计划并开展活动；如何引

导学生将搜集到的资料进行整理、归纳并形成简单的研究报告。

������������单元课时安排（总计约7-8课时）

课时课

教学内容主要目标与活动建议

序号时

第1单元导读，制订了解单元内容，成立学习小组，共同制订“汉1课

课时计划字真有趣”活动计划。时

第2“汉字真有趣”开展猜字谜活动，交流猜谜方法，感受汉字构1课

课时之“字谜”造之趣。时

第3“汉字真有趣”