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人教版二年级数学上册第三单元《角的
初步认识》教案设计
����一、单元整体教学设计
本单元“角的初步认识”是学生首次系统学习几何图形中的角的概念，对学生
建立空间观念、几何直观具有重要意义。学生将初步认识角，知道角的各部分
名称，初步学会画角；认识直角、锐角和钝角，会用三角板判断和画直角；并
通过拼角等活动，培养动手操作能力和空间想象能力。
������单元内容概览
组成部分具体内容核心教学价值
角的初步认认识角，知道角的各部建立角的概念，知道角有一个顶点和两
识分名称；学会
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