人教版小学数学三年级上册第一单元“时、分、秒”教案设计.pdf

人教版小学数学三年级上册第一单元

“时、分、秒”教案设计

����一、单元整体教学设计

������单元内容概览

本单元主要学习时间单位“时、分、秒”的认识、换算以及简单计算。学生将

初步建立时间观念，并学会解决与时间相关的简单实际问题。

组成部

具体内容核心教学价值

分

建立较短时间的概念，体验时间的长短；

秒的认认识时间单位“秒”，知

培养珍惜时间的意识

识道1分=60秒

。

时间的理解时间单位间的进率；掌握换算方法

时、分、秒单位间的换算

换算。

解决与时间相关的简单实际问题；进一步

时间的

计算简单的经过时间体会时间与生活的联系

计算

。

������单元教学目标

1.知识与技能：

o认识时间单位“秒”，知道1分=60秒，能结合生活经验体验秒

的长短

。

o掌握时、分、秒之间的换算方法

。

o能进行有关时间的简单计算（如计算经过时间、开始时间或结束

时间）

。

2.过程与方法：

o通过观察、操作、体验等活动，帮助学生建立时间观念

。

o运用多种教学策略（如情境教学、探究学习）帮助学生理解知识

。

3.情感态度与价值观：

o体验数学与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯

。

��������教学重难点

•教学重点：认识时间单位“秒”，以及时、分、秒之间的换算；进行时

间的简单计算

。

•教学难点：建立“秒”的时间观念；理解时间单位间的进率（尤其是60

进制）；计算经过时间，特别是跨时的计算

。

������������单元课时安排（总计约3-4课时）

课时序

教学内容主要目标与活动建议课时

号

认识秒，体验1秒、几秒及1分的长短；知道1

第1课1课

秒的认识分=60秒

时时

。

第2课学习时、分、秒单位之间的换算1课

时间的换算

时。时

第3课学习计算简单的经过时间1课

时间的计算

时。时

第4课单元练习与复巩固知识，解决实际问题