人教版四年级语文上册第八单元教案设计.pdf

人教版四年级语文上册第八单元教案设

计

����一、单元整体教学设计

本单元以“科技成就”或“探索与发现”为人文主题，编排了四篇从不同角度

展现科学技术的神奇和威力的课文，旨在引导学生感受科技的飞速发展及其对

生活的巨大影响，激发热爱科学、探索奥秘的兴趣，并学习“体会课文准确生

动的表达”和“学习说明文的基本方法”等阅读方法。

������单元内容概览

组成

具体内容核心教学价值

部分

了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化；感受科

精读《呼风唤雨的世

技发展的惊人速度；学习举例子和作比较的说明方

课文纪》

法。

精读《飞向蓝天的恐了解恐龙飞向蓝天的演化过程；激发探索科学奥秘的

课文龙》兴趣；学习有条理地复述。

略读感受电脑住宅的神奇和便捷；学习按一定顺序（空间

《电脑住宅》

课文转换）介绍事物的方法。

略读《飞船上的特殊了解经过航天旅行的植物种子的变化和用途；感受科

课文乘客》学的奇妙和魅力。

口语能围绕科技发展展开想象，清楚明白地讲述自己的奇

我们的奇思妙想

交际思妙想。

学习写想象作文的方法，能展开想象写一个神奇的故

习作写想象作文

事。

语文我的发现、日积发现生活中滥用成语的现象；积累关于探索科学的名

园地月累、宽带网人名言；了解我国科技发展新成就。

������单元教学目标

1.识字与写字：认识“赖、耕”等生字，读准“潜、舶”等字音，会写

“改、程”等字词。

2.阅读与理解：能正确、流利、有感情地朗读课文；能理解课文内容，把

握文章主旨；能体会课文准确生动的表达；能感受科技的神奇和威力。

3.表达与运用：能参与口语交际，讲述自己的奇思妙想；能完成习作《写

想象作文》。

4.情感态度与价值观：感受科学技术的神奇与威力，激发热爱科学、探索

科学奥秘的兴趣。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生理解课文内容，感受科技的神奇；学习说明文的基

本表达方法。

•教学难点：理解一些含义深刻的句子；发挥想象进行口语交际和习作。

������������单元课时安排（总计约10-11课时）

课时序课

教学内容主要目标与活动建议

号时

第1-2《呼风唤雨的世了解20世纪科技成就；感受科技变化；学习2课

课时纪》说明方法。时

第3-4《飞向蓝天的恐了解恐龙演化过程；激发探索兴趣；学习复2课

课时龙》述。时

第5课1课

《电脑住宅》感受电脑住宅的神奇便捷；学习按顺序介绍。

时时

第6课《飞船上的特殊