人教版三年级语文下册第三单元《中华优秀传统文化》教案设计.pdf

人教版三年级语文下册第三单元《中华

优秀传统文化》教案设计

����一、单元整体教学设计

������单元内容概览

本单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了四篇课文：《古诗三首》

（《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》）、《纸的发明》、《赵州桥》

和《一幅名扬中外的画》，以及“综合性学习”和“语文园地”。这些课文从

传统节日、古代发明、建筑、绘画等不同角度展现了中华传统文化的博大精

深，旨在引导学生感受传统文化魅力，激发民族自豪感，培养文化自信

。

������单元教学目标

1.知识与技能：

o认识50个生字，会写37个生字，正确读写“造纸术、伟大、石

匠、设计、创举”等词语

。

o正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗

。

o初步把握文章主要内容，理解课文内容。

o积累课文中的优美词语、精彩句段。

2.过程与方法：

o通过朗读、想象、讨论、探究等方法，加深对课文内容的理解和

体验。

o学习作者观察和表达的方法，尝试运用于自己的习作中。

o乐于与他人交流自己的感受和想法。

3.情感态度与价值观：

o感受中华优秀传统文化的博大精深，激发民族自豪感和文化自信

。

o培养审美情趣，提高欣赏美的能力。

��������教学重难点

•教学重点：培养学生感受传统文化的能力；体会课文生动的语言；积累

优美句段。

•教学难点：理解课文中的关键词句在表情达意方面的作用；学习作者细

致观察和表达的方法。

������������单元课时安排（总计约11-13课时）

课时序课

教学内容主要目标与活动建议

号时

3

第1-3《古诗三学习生字新词；理解古诗大意，想象画面；体会诗

课

课时首》人情感；背诵古诗。

时

2

第4-5《纸的发学习生字新词；了解纸的发明过程；感受祖先智

课

课时明》慧；学习按时间顺序叙述的方法。

时

学习生字新词；了解赵州桥的设计特点；体会古代2

第6-7

《赵州桥》劳动人民的智慧和才干；学习围绕一个意思把一段课

课时

话写清楚的方法。时