2025-2026学年上学期高一物理人教版期中必刷常考题之摩擦力.docxVIP

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2025-2026学年上学期高一物理人教版期中必刷常考题之摩擦力

一．选择题（共5小题）

1．（2025?扶沟县校级开学）2024年9月24日，第21届中国﹣东盟博览会在广西南宁举办。友诚市集上东盟国家产品汇聚，一观众欲将水平桌面上的产品B从产品A下取出进行零距离体验，如图所示、若该观众对产品B施加一个水平向右的拉力F，但产品B仍然静止。下列说法正确的是（）

A．B对A的摩擦力向右

B．B共受到4个力作用

C．水平桌面对B的支持力是B形变产生的

D．A质量越大，将B取出需要施加的拉力F越大

2．（2025?常州开学）如图所示，足够长的木板A放在光滑水平面上，小物块B、C放在长木板上，整个装置处于静止状态。已知B、A间的接触面光滑，C、A间的接触面粗糙。现给A一个水平向右的初速度v0，则（）

A．B仍保持静止状态 B．B由于惯性随A运动

C．A对C没有摩擦力作用 D．A对C有静摩擦力作用

3．（2025?太康县校级开学）如图所示，质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。从t＝0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F＝1N的作用，取向右为正方向，重力加速度g＝10m/s2，该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像是下列选项中的（）

A． B．

C． D．

4．（2025春?五华区校级期中）如图所示，物体a、b和c叠放在水平面上，水平力为Fb＝3N，Fc＝6N，分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）

A．F1＝3N，F2＝3N，F3＝3N B．F1＝3N，F2＝0N，F3＝6N

C．F1＝0，F2＝3N，F3＝3N D．F1＝0，F2＝6N，F3＝3N

5．（2025?金水区校级模拟）如图所示，置于水平地面上的物块A、B之间有一伸长的弹簧，物块C叠放在物块A上。现对B施加一水平向右的拉力F，并使F从趋于零开始逐渐增大，直至B恰好要开始滑动，则在此过程中（）

A．A与地面之间可能不存在摩擦力的作用

B．A、C之间存在摩擦力的作用

C．B受到的摩擦力一定先减小后增大

D．A、B受到的摩擦力大小不可能相等

二．多选题（共3小题）

（多选）6．（2025?思明区校级开学）如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，质量分别为mA、mB。B的上、下表面均水平且B足够长，物体A与一固定于墙面上的拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。从t＝0时刻起，用一水平向右的力F＝kt（k为常数）作用在物体B上，拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，k、t2、t1已知，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）

A．0～t1时间内，A受到B的摩擦力向右

B．t1～t2时间内，B相对地面滑动，且A、B之间的摩擦力为F0

C．A、B之间的动摩擦因数μ2=k

D．B与水平面间的动摩擦因数μ1=

（多选）7．（2025春?丽江期末）如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为10kg的木箱，木箱所受的摩擦力f与F的关系如图乙所示，g取10m/s2，下列说法正确的是（）

A．木箱所受的最大静摩擦力fm＝21N

B．木箱所受的最大静摩擦力fm＝20N

C．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.21

D．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝0.2

（多选）8．（2024秋?衢州期末）关于如图四幅图片，说法正确的是（）

A．甲图中是“人的反应时间测量尺”，直尺上若改标注时间刻度，刻度线分布是不均匀的

B．乙图中是分别用力F与力F1、F2提起两桶质量不同的水，则F与F1、F2的作用效果相同

C．丙图中用弹簧测力计沿水平方向拉木块，指针左侧轻塞一小纸团，可以“记录”最大静摩擦力的大小

D．丁图中小球冲上斜面a、b运动越来越慢，主要是摩擦作用的影响

三．填空题（共4小题）

9．（2025?安徽开学）如图所示，两块相同的竖直挡板A、B之间有质量均为m的4块相同的砖，用大小相同的均为F的水平力压住挡板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为（重力加速度用g表示）。

10．（2025?思明区校级开学）某同学设计了测量动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。实验装置如图所示，其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板，B为木板上放置的质量为m的物块，C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计，连接弹簧的细绳水平。实验时用力拉动A，当C的示数稳定后（B仍在A上），读出其示数F，则该设计能测出（填“A与B”或“A与地面”）之间的动摩擦因数，