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2025年福建中级职称教育教学能力水平考试（幼儿教育）精选模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）

1.幼儿教育的基本活动是（）。

A.学习

B.游戏

C.运动

D.玩耍

答案：B。解析：游戏是幼儿教育的基本活动，是幼儿最喜爱的活动，也是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿在游戏中学习和成长，通过游戏可以促进其身体、认知、情感和社会性等方面的发展。

2.（）是幼儿期典型的性格特征。

A.好学好问

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：D。解析：活泼好动是幼儿期典型的性格特征。幼儿总是处于不停的活动中，这是他们探索世界、获取知识的一种方式。好学好问、喜欢交往、好奇好问也是幼儿的特点，但活泼好动更为典型。

3.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.范围

答案：C。解析：注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同的对象。幼儿在绘画时“顾此失彼”，说明他们不能很好地同时兼顾多个方面，即注意的分配能力较差。

4.在幼儿的记忆中，（）占主要地位，比重最大。

A.形象记忆

B.动作记忆

C.情绪记忆

D.语词记忆

答案：A。解析：形象记忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。幼儿的思维以具体形象思维为主，他们对直观、形象的事物更容易记忆，所以在幼儿的记忆中，形象记忆占主要地位，比重最大。

5.幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是（）的表现。

A.情绪冲动性

B.情绪易变性

C.情绪两极性

D.情绪感染性

答案：A。解析：幼儿的情绪具有冲动性，他们的情绪常常不受控制，容易爆发。看到故事书中的“坏人”就把他抠掉，这是幼儿情绪冲动性的表现。

6.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。

A.名称

B.明度

C.色调

D.饱和度

答案：A。解析：幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的名称结合起来。幼儿在认识颜色的过程中，首先是通过颜色的名称来区分不同的颜色，然后逐渐对颜色的明度、色调、饱和度等特征有更深入的认识。

7.幼儿通过动手操作、亲身体验来学习知识，这体现了幼儿学习的（）特点。

A.直观行动性

B.具体形象性

C.抽象逻辑性

D.主动性

答案：A。解析：直观行动性是幼儿学习的重要特点之一。幼儿主要通过感知和动作来认识世界，他们在动手操作、亲身体验的过程中获取知识和经验。

8.下列哪种教学方法更适合幼儿的学习？（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.游戏法

答案：D。解析：游戏法是最适合幼儿学习的教学方法。游戏符合幼儿的年龄特点和学习需求，能够激发幼儿的学习兴趣和积极性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。

9.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

答案：C。解析：综合性教育原则要求幼儿教育应整合各领域的教育内容，促进幼儿的全面发展。幼儿教师在不同课程中只进行单一的教学活动，没有将各领域的内容有机结合起来，违背了综合性教育原则。

10.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。这是（）原则的要求。

A.环境与教育目标的一致性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.开放性

答案：B。解析：发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。幼儿园的环境应根据幼儿的不同年龄阶段和个体差异进行创设，以满足他们的发展需求。

11.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

答案：C。解析：家长是幼儿最亲近的人，他们对幼儿的生活习惯、兴趣爱好、性格特点等方面最为了解。所以幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自家长。

12.幼儿教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱幼儿

C.团结协作

D.为人师表

答案：B。解析：热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心。幼儿教师只有真心关爱幼儿，才能更好地教育和照顾他们，促进幼儿的健康成长。

13.幼儿体育过程中最主要的环节是（）。

A.激发幼儿活动兴趣阶段

B.身体准备阶段

C.掌握动作技能阶段

D.结束阶段

答案：C。解析：掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。在这个阶段，幼儿通过反复练习，掌握各种体育动作技能，提高身体的运动能力和协调性。

14.幼儿的