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2025年南通市中考作文写作指导及示例

中考作文，作为语文考试的“半壁江山”，其重要性不言而喻。它不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、生活感悟及逻辑思辨能力。2025年的南通市中考即将来临，如何在考场上写出一篇立意高远、内容充实、语言流畅的佳作，是每位考生都十分关注的问题。本文将从写作的几个核心环节入手，结合南通地域文化特色与中考命题趋势，为同学们提供一些实用的指导，并附上示例与点评，希望能对大家有所启发。

一、精准审题：拨开迷雾，抓住题眼

审题是作文的第一步，也是最为关键的一步。历年中考作文命题，或直接给出标题，或提供材料、话题，或设定情境。无论何种形式，都需要我们静下心来，仔细揣摩。

1.审清“显性要求”：明确题目是命题、半命题还是材料作文；看清文体要求（记叙文、议论文、说明文或不限）；注意字数限制。这些是“硬杠杠”，一旦忽视，便可能“下笔千言，离题万里”。

2.捕捉“隐性信息”：这是审题的核心。要抓住题目中的关键词（题眼），理解其内涵与外延。例如，若题目为“那一刻，我长大了”，“那一刻”限定了时间的短暂与瞬间的触动，“长大了”则指向思想的成熟、认知的提升或责任的担当，而非单纯的年龄增长。

3.揣摩“命题意图”：中考作文题往往承载着引导学生关注生活、思考人生、传承文化等使命。南通作为历史文化名城，题目或许会隐含对家乡风情、江海精神的关照。同学们在审题时，可适当联想南通的人文景观（如狼山、濠河）、历史名人（如张謇）、时代发展（如南通新机场建设、长三角一体化）等，但若题目无明确指向，切勿牵强附会。

模拟题目示例（假设）：请以“在______的滋养下”为题，写一篇文章。

*审题分析：这是一道半命题作文。“滋养”是核心词，意为供给养分、培育成长。横线上需填入一个名词性的词语或短语，它可以是具体的事物（如“书香”、“亲情”、“家乡的小河”），也可以是抽象的概念（如“挫折”、“梦想”、“传统文化”）。文章应重点写清“什么”如何“滋养”了“我”，以及“我”因此获得了怎样的成长与感悟。文体上倾向于记叙文或散文。

二、深度立意：由表及里，力求高远

“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”立意是文章的灵魂。好的立意，能让文章焕发出思想的光彩。

1.立足“小我”，放眼“大我”：从个人的生活经历出发，是记叙文的常见写法。但如果仅仅停留在个人的喜怒哀乐，立意就显得单薄。要学会从“小我”的故事中提炼出具有普遍意义的感悟，如亲情的可贵、友情的真挚、奋斗的价值、诚信的重要等，将“小我”的成长融入到时代发展、社会进步的“大我”背景中。

2.正向积极，传递温暖：中考作文倡导积极向上的人生态度和价值观。即使写作中涉及挫折、困难，也要展现出克服困难的勇气、对未来的希望，传递出人性的温暖与力量。

3.独辟蹊径，避免窠臼：面对常见的主题（如“成长”、“感恩”、“坚持”），要尽量避免陈词滥调。可以尝试从新的视角切入，或运用逆向思维（但需合理），或挖掘更深层次的原因。例如，写“坚持”，不只是写“我坚持做了某事并成功了”，更可以写“坚持过程中的迷茫与自我怀疑，以及如何调整心态，最终理解坚持的真谛”。

针对上述模拟题“在______的滋养下”的立意方向：

*若填“南通蓝印花布”：可写对传统文化的热爱与传承，以及蓝印花布所蕴含的质朴、坚韧精神对“我”品格的影响。

*若填“濠河的晨雾”：可写濠河美景对“我”审美情趣的陶冶，以及在晨雾中感悟到的人生哲理（如朦胧中的希望、沉静中的思考）。

*若填“外婆的唠叨”：可写外婆的唠叨中蕴含的深沉爱意，以及这种爱意如何教会“我”理解与感恩。

三、精心选材：以小见大，真实动人

“巧妇难为无米之炊”，素材是文章的血肉。真实、典型、新颖的素材，才能让立意落到实处。

1.回归生活，选取“真”素材：最能打动人心的，往往是那些真实发生在自己身上或身边的故事。同学们要善于观察生活，体验生活，记录生活中的点滴感悟。一次难忘的对话、一个温暖的眼神、一次小小的成功、一次意外的挫折，都可能成为写作的好素材。

2.典型聚焦，选取“好”素材：素材不在多，而在精。要选择最能表现中心思想、最具代表性的素材。避免素材过多过杂，导致主题分散。

3.细节描写，凸显“情”素材：“感人心者，莫先乎情”。通过细腻的细节描写（肖像、动作、语言、心理、环境），将情感融入字里行间。例如，写母亲的爱，不必空喊口号，一句深夜的叮咛、一杯温热的牛奶、一个疲惫却欣慰的笑容，都能让情感自然流露。

4.文化浸润，选取“特”素材：结合南通本地特色选材，能使文章更具地域文化气息和独特性。如参与非遗项目的体验、游览家乡新貌的感受、聆听老一辈南通人奋斗故事的触动等。

四、巧妙构思：结构清晰，详略得当

有了好的立意和素材，还需要精巧的结构来组织