人教版小学五年级语文上册第六单元教案设计.pdfVIP

人教版小学五年级语文上册第六单元教

案设计

������������一、单元整体教学设计

本单元以“父母之爱”为人文主题，编排了四篇从不同角度展现父爱、母爱的

深沉与宽广的课文，旨在引导学生通过具体事例感受父母之爱，并学会正确理

解与表达。

������单元内容概览

课文

课文题目核心要素与人文主题

类型

精读抓住人物外貌、语言、动作描写，感受父爱的信

《地震中的父与子》

课文念与力量及其带来的巨大奇迹。

精读《“精彩极了”和品味父母两种不同评价中蕴含的爱，体会其对成

课文“糟糕透了”》长的重要意义。

略读

《慈母情深》通过场景和细节描写，体会母爱的无私与深沉。

课文

略读理解母亲看似“冷酷”的言行背后，那份培养孩

《学会看病》

课文子独立能力的良苦用心和深远之爱。

口语结合生活实际，正确理解父母不同的爱的方式，

父母之爱

交际并学习与父母沟通。

用书信的形式，向父母表达真挚的心声，沟通情

习作我想对您说

感。

语文

交流平台等总结本单元学习重点，积累语言，拓展延伸。

园地

������单元教学目标

1.知识与技能

o掌握本单元要求会认、会写的生字新词。

o能正确、流利、有感情地朗读课文。

o能抓住人物的外貌、语言、动作、心理描写，体会课文表达的思

想感情。

o能理解并初步运用通过具体事例表现人物情感的写作方法。

o能用书信的形式与父母进行真诚的情感交流。

2.过程与方法

o通过品读重点词句、联系生活实际、想象场景等方法，深入文

本，感受人物情感。

o在口语交际中学习如何正确认识父母的爱，并练习与父母沟通。

3.情感态度与价值观

o感受父母之爱的深沉、宽广与无私，懂得感恩。

o学会理解父母不同形式的爱，增进与父母的情感沟通。

��������教学重难点

•教学重点：引导学生抓住课文中人物的外貌、语言、动作、心理描写，

体会父母之爱的深沉和宽广；学习作者通过具体事例表达真情实感的写

作方法。

•教学难点：理解《“精彩极了”和“糟糕透了”》中两种不同评价方式

的内在联系及其对成长的意义；理解《学会看病》中母亲看似“残忍”

的做法的深层原因。

������������单元课时安排（总计约11-12课时）

课时序

教学内容主要目标与活动建议课时

号

第1-2学习抓住人物言行描写体会情感；感受2课

《地震中的父与子》

课时父爱的信念与力量。时

第3课自主阅读，抓住场景和细节描写体会母1课

《慈母情深》

时爱的无私。时

第4-5《“精彩极了”和“糟品味两种评价，理解爱的不同方式及其2课

课时糕透了”》