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人教版三年级英语下册重点知识归纳总结

同学们，三年级下册的英语学习是在上册基础上的延续和拓展，内容更加丰富，也开始涉及更多日常交流的场景。这份归纳总结旨在帮助大家梳理本学期的重点知识，巩固基础，为后续学习打下坚实的根基。请大家结合课本和课堂笔记，认真理解和运用。

一、核心词汇积累

词汇是英语学习的基石，本年级下册的词汇学习依然围绕常见主题展开，要求能够认读、听辨、会说，并理解其基本含义，部分核心词汇要求能够根据图片或情境写出。

1.颜色(Colours)

*重点掌握：red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown,purple,pink

*运用：能识别物品颜色，并用简单句型描述。

2.动物(Animals)

*重点掌握：cat,dog,duck,pig,bird,bear,elephant,monkey,panda,tiger,zoo

*运用：认识常见动物，能说出动物名称，并简单表达喜好。

3.食物与饮料(FoodDrinks)

*重点掌握：rice,fish,cake,bread,milk,juice,water,egg,noodles

*运用：了解常见食物和饮料的名称，能表达自己想吃什么或喝什么。

4.数字(Numbers)

*重点掌握：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve

*运用：能认读、听辨并说出1-12的数字，进行简单的数量表达。注意数字的顺序和基本认读。

5.交通工具(Transportation)

*重点掌握：car,bus,bike,plane,boat

*运用：认识常见交通工具，能说出名称。

6.衣物(Clothes)

*重点掌握：cap,map,jacket,shirt,skirt,dress,trousers,socks,shoes

*运用：认识常见衣物名称，能简单描述所穿衣物。

7.身体部位(BodyParts)

*重点掌握：head,face,nose,mouth,eye,ear,arm,hand,leg,foot

*运用：能指出并说出身体部位名称。

8.动作与能力(ActionsAbilities)

*重点掌握：run,jump,swim,fly,sing,dance

*运用：能用简单动词描述动作，并用Ican...句型表达自己能做什么。

9.人物与称呼(PeopleGreetings)

*重点掌握：father(dad),mother(mum),man,woman,boy,girl,friend

*运用：能识别不同人物称呼。

二、核心句型与日常用语

掌握了基础词汇，我们再来看看本年级需要重点掌握的核心句型和日常用语，它们是进行简单交流的骨架。

1.问候与告别(GreetingsFarewells)

*--Hello!/Hi!

*--Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!

*--Goodbye!/Bye!

*--Nicetomeetyou.--Nicetomeetyou,too.

*运用：能在不同时间、场合正确使用这些问候语和告别语。

2.介绍与确认身份(IntroductionsIdentifying)

*--Whatsyourname?--Mynames.../Im...

*--Whosthat?/Whosthis?--Hes/Shes...(如:myfather,myfriend)

*运用：能介绍自己，并简单询问和回答他人身份。

3.询问颜色与回答(AskingaboutColorsAnswering)

*--Whatcolourisit?/Whatcolourarethey?

*--Its(red)./Theyare(blue).

*运用：能询问物品的颜色并给出正确回答。

4.询问物品与回答(AskingaboutThingsAnswering)

*--Whatsthis?/Whatsthat?

*--Itsa(pen)./Its